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未来的教育会是怎么样的？未来的大学是什么样？未来的老师和学生怎么样？未来我们怎么做老师，怎么做学生？我觉得学生要更重视一点过程。老师还要坚守过程，但这个过程要重新反思一下。你如果在课上像原来那样照本宣科、长篇大论，那学生肯定不买账。你课上一定要有亮点，你要照顾到他们关注的“点”，还要考虑他们的情绪价值。

　　此外，该实践团与有关企业开展合作，在牛寨村发起“银发法治代言人”计划，选拔村里的年长者组建法治宣讲队，定期开展“法律夜话”，共建数字法治站，并与村委会搭建长期法律援助帮扶平台，村民可随时咨询法律问题、申请调解。通过“银发法治代言人”计划，退休教师张大爷经过专业培训，成为村里的法治“网红”。“用土话讲法律，效果就是不一样。”张大爷举着手机，向实践团成员展示了他制作的《老年人防骗指南》短视频。如今，这些带着乡土气息的普法作品已经通过村级微信群、文化广场大屏等渠道传播。

　　第二十条 有下列情形之一，确实难以避让永久基本农田保护红线的，应当坚持节约集约原则，依法由国务院批准，办理农用地转用审批手续：

第二个变化和什么有关？我形容今天中国进入了一个“后城邦化”的时代。如果去希腊旅游就明白，城邦时代是什么年代？用亚里士多德的名言说“人都是城邦的动物”，人都是政治的动物，都要关心政治，必须和家国天下这些大事绑在一起，这就是城邦的动物，80、90年代中国知识分子都是城邦的动物。今天年轻一代是“家事国事天下事，关我屁事”，不再关心这些话题。他们开始有点像希腊后城邦哲学伊壁鸠鲁主义，关心的是自我、快乐，这才是最重要的，或者是犬儒哲学，最重要的是要回到自我，这就是后城邦时代。整个和城邦生活开始解绑、脱钩。这是这些年至少在年轻一代中发生的变化。

　　“正所谓‘诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。’”习近平总书记曾以屈原的《九歌·国殇》，致敬抗战英雄。

　　参加座谈会的专家、学者围绕人民出版社出版的抗战主题图书进行了深入研讨，认为这些图书从不同角度、不同侧面，进一步阐释了“中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”等核心观点，既以严谨史料还原历史真相，又以鲜活叙事传递情感力量，为广大读者读懂抗战历史、感悟抗战精神提供了重要参考。

　　为使住院者符合住院要求和逃避查处，杜某君指使或默许工作人员弄虚作假，修改住院者的血常规检验报告等，制作虚假病历，通过医保报销骗取医保基金390多万元。最终，杜某君被以诈骗罪判处有期徒刑十二年，并处罚金50万元。