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　　加强基础性建设，增强传承的可持续。利用现代新技术对原始物证、抗战遗址等进行抢救、挖掘、修复和保护。比如利用现代生物技术搜寻保护抗战将士衣冠冢、墓地、遗骨遗骸并系统规模化展陈抗战英烈事迹。运用人工智能复原抗战遗址，情景模拟抗战大捷，完善抗战影像和历史图谱。建立全面立体的抗战资料数字馆，充分发挥抗战家书、口述历史、老兵访谈等功能，用抗战心灵史深度呈现抗战的艰巨性和复杂性，深入具象化地展现党性的光芒和人性的可贵，把政治认同内化为情感认同。统筹抗战路线体验规划和场馆建设，强化新媒体新技术运用，把抗战教育场所营造为感人至深的“精神磁场”，让观众与历史“对话”，打造沉浸式参观体验。

　　要解决这一问题，放松税收征管并非良策，因为这不仅涉及税务机关工作人员渎职问题，也影响社会公平，毕竟各地税务机关征管力度不一，将影响企业公平竞争，有违全国统一大市场构建。

　　近年来，中国与上合组织国家广泛开展农业技术合作，助力当地农民减贫发展。在哈萨克斯坦北哈州的农业示范园，中国专家团队持续开展小麦引种，推广宽幅沟播技术，单位产量相比当地对照品种平均提高20%到30%；乌兹别克斯坦锡尔河州的上合组织农业基地中乌现代农业科技示范园，引入中国专家研发的太阳能喷灌机、智能水肥一体化灌溉设备，在节水的同时大幅提高棉花产量；白俄罗斯的中白农业科技示范园里，两国联合研发的抗旱播种机隆隆作响，播下优质、高产、抗逆性强的中国小麦麦种……

　　消除贫困、发展振兴是上合组织国家的共同梦想。中国经过艰苦努力，成功打赢脱贫攻坚战，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，走出一条中国特色减贫道路，谱写了人类反贫困历史新篇章，为全球减贫事业作出了重要贡献。

　　一些与会官员强调，教育公平的底线在于坚持以人为本，不能让技术取代人的主体地位。贾尼尼指出，如今部分学生已将思维过程“外包”给人工智能，教育从业者需要重新思考教育的本质。“教育的根本使命是培养人的主体性，而不是让机器替代人类的判断。”她呼吁，在人工智能快速发展的背景下，必须把公平理念贯穿于教育体系的改革之中。

　　在海南自贸港建设背景下，万宁主推热带特色高效农业和旅游业。咖啡、槟榔、斑斓叶产业发展获得长足进步。2024年，万宁林下经济面积达2.6万亩，斑兰叶、广地龙等精深加工加速发展，实现产值1.38亿元；槟榔加工产值超130亿元；咖啡产业年产值达5.6亿元。

　　坚持因地制宜、科学抗旱，河库灌区及时开闸放水，增加流量，采取疏通渠道、维修涵闸等措施，做到远送多浇、有水可浇；引黄灌区根据抗旱需水情况，及时开闸放水，争取多引黄河水；平原灌区发挥机电井作用，采取有效措施保障机井通电，并组织投入各类排灌机械179.4万台，努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来，全省累计抗旱浇水7977.3万亩次，播种进度与常年相当。