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——它们有十多年德国双元制职教培训经验，100多个企业工程师背景、均考取了德国AEVO资质（德国职教资质）的培训师，在全国建了14个基地。

　　扩内需，畅通经济循环。提振物价的关键在于扩大有效需求，畅通供需循环。消费“暖起来”，经济才能“热起来”。要加快补上消费短板，多渠道促进居民增收，增强居民消费能力。进一步完善社会保障网，降低居民预防性储蓄需求。顺应消费升级趋势，稳住商品消费，扩大服务消费，尽快清理消费领域限制性措施。更加注重提高投资效益，加大对“两重”项目的投资，加快补齐教育、医疗、养老等领域短板。“两新”政策对于稳投资、扩消费、促转型、惠民生的作用明显，下一阶段要持续抓好落实，更好提升政策效能。

　　玛里表示，中国是泰方可信赖的朋友。建交50年来，双方始终相互信任、相互尊重彼此核心利益，“泰中一家亲”历久弥新，泰中命运共同体建设不断取得新成果。泰国坚定恪守一个中国原则，期待同中方加强高层交往，密切互联互通、经贸、农业、跨国犯罪等领域合作，深化澜湄合作，更好实现共同发展。泰国坚定支持多边主义，致力于维护多边贸易体制，希望尽早恢复正常贸易秩序。处理领土边界问题不能诉诸武力。感谢中方秉持客观公允立场，居中劝和促谈。泰方愿本着睦邻友好精神，通过双边渠道协商化解争议。

　　从外部环境看，受地缘政治紧张及美国加征关税预期影响，全球经济增长放缓，外需不确定性增大，国际大宗商品价格下行也带来输入性影响。从供需关系看，当前我国经济运行总体上表现为“供给强于需求”，需求方面，房地产市场调整通过财富效应影响居民购买力，就业压力和收入预期不稳定导致预防性储蓄上升，人口结构变化带来长期消费行为改变，内需不足特别是消费不振是经济运行中的突出矛盾。供给方面，一些行业和领域出现阶段性供大于求，以无序价格战为主要表现形式的“内卷式”竞争扭曲了市场机制，创新红利被过度竞争抵消，未能有效转化为行业利润。从增长动能看，支撑经济发展的传统动能相继弱化，新动能加快成长但还不能完全弥补传统动能下降的缺口。

31所院校中，横向技术服务和非学历培训到账经费在1000万以上的学校仅有13所，且500万以下的有13所，这与“本科学校设置标准”所要求的“横向技术服务与培训年均到账经费1000万元以上（文科专业为主的学校500万元以上）”的要求对比看，仅有14所院校达标，达标率不到一半。

　　程桥表示，中心下一步将实施“奥运备战与普及双驱动”战略：一方面聚焦奥运备战，同成都大学合作共建国家集训队，聘请高水平外教，采取“走出去、请进来”的方式提升竞技水平；另一方面通过校园联赛、U系列赛事和社区推广活动等扩大群众参与基础。

　　大家的视线转向肯尼亚小伙卡里乌。两年前，时值共建“一带一路”倡议提出10周年，正在北京交通大学留学的卡里乌萌生给习近平主席写信的想法。“我们是共建‘一带一路’倡议和全球文明倡议的见证者、受益者，我们写信就是想感谢习近平主席。”得益于“一带一路”国际人才联合培养项目，卡里乌等100名肯尼亚青年有机会赴北京留学。毕业后，卡里乌加入蒙内铁路项目，成为一名铁路工程师。2023年，他又回到北京交通大学深造，希望继续深耕铁路技术，助力家乡轨道交通实现更好发展。