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　　本报成都8月6日电(记者周洪双、李晓东) 6日上午9时，成都世运会软式曲棍球比赛在成都市新都香城体育中心开赛。在软式曲棍球女子A组预赛中，泰国队和瑞典队率先展开比赛，这也是成都世运会的首场比赛。

　　刘鸿飞期待打通光学领域上下游企业，持续发挥产业集聚效应，打造全国有特色的光电产业集群，建成全球光学仪器研发中心。“天心经开区正全力支持打造高端光学仪器智能产业园，是长沙全球研发中心城市建设中的重要项目之一。”

　　据悉，T3航站楼将运营所有进出港国内航班。“作为青藏高原的现代化对外开放门户，西宁机场将成为区域旅客集散中心和综合交通核心枢纽。”中国民航西北地区管理局局长孙剑岷表示。(完)

　　近日，中国钢铁工业协会六届十一次理事(扩大)会议在唐山曹妃甸举办。与会者普遍认为，上半年钢铁行业最大亮点就是钢企利润总额同比实现大幅增长。

　　超过200亿吨运量的背后，是3800万货车司机的默默奉献。他们风雨兼程，多拉快跑，确保了产业链供应链的稳定，让快递“当日达”“次日达”成为可能，为经济社会发展和人民群众生产生活作出了积极贡献。

　　指着展厅内一台最新研制的AI服务器电源，王志文介绍，该产品需求来自美国客户，在长沙研发出解决方案，通过数字化系统传输到麦格米特株洲制造基地，制造成产品后应用于全球多个AI服务器厂商。

　　双轮驱动，理论与实践交融互动。德国的“双元制”职业教育，是其创新创业教育的“黄金模式”。学生一边在职业学校学习理论知识，一边在企业里“实战操作”。这一模式就像是一场充满活力的理论与实践的“双人舞”，既跃动着理论的节奏，又充满实践的激情。它不仅是一种教育方式，更是一种创新的教育哲学，在创新创业教育方面展现了极强的活力与潜力。所谓“双元”，是指学校和企业两个主体，学生在学校学习理论知识的同时，也在企业中进行实际操作，在“课堂”和“车间”之间自由切换，既学又做，既知又行，知行合一。这种模式打破了传统教育中“只学不练”“纸上谈兵”的局限，让学生在实践中成长，在理论与实践的双向互动中真正实现“学以致用”。实际上，德国的“双元制”教育模式最直接和明显的效果是极大促进了就业，因为学生在学习理论知识的同时，始终处于真实的工作环境中，始终在用知识解决着实际问题。据统计，约70%的“双元制”学徒在毕业后直接进入了原先的合作企业工作。西门子、大众、拜耳等大型企业，都会定期举行创意大赛，吸引大学生参与。这些项目不仅能够让学生接触到最新的技术和发展趋势，更能让学生在实践中加速角色转换，提升创新创业的意识和能力。这种理论与实践深度结合的模式，成为创新人才培养的“动能实验室”和创业企业培育的“顶级孵化器”。