姬彦红透露，今年山东女子学院婴幼儿发展与健康管理本科专业招生40人，人才培养以“会照护、精评估、能指导、懂管理、可发展”为核心目标，系统构建学生的综合能力：“会照护”要求学生掌握婴幼儿身心发展规律和健康管理方法，核心课程包括婴幼儿生理学、心理学、保育学、营养喂养、疾病预防与急救等，培养扎实的照护与回应能力；“精评估”指学生能科学评估婴幼儿发展状况，依据其行为表现制定个性化照护与教育方案；“能指导”侧重培养学生创设适宜环境、组织适龄游戏活动及引导家长成为婴幼儿发展有效支持者的能力；“懂管理”涵盖托育机构运营实务，为学生从事管理工作奠定基础；“可发展”注重理论素养与学术能力培养，使学生具备终身学习意识和一定的研究能力，持续关注行业动态。
8月22日，《科学》杂志发表了由华大生命科学研究院牵头建设的基因组多维解析技术全国重点实验室等机构合作完成的最新研究，介绍了一种全新的单细胞多组学技术 Stereo-cell，它可在一次实验中无偏、高通量地捕获从百到百万级的细胞，既能分析转录组（RNA），又能结合蛋白、细胞形态和位置等多模态信息，甚至适用于超大细胞和特殊形态的微结构。这一平台的核心是中国自主研发的“DNA纳米球（DNB）阵列芯片”，有望为生命科学研究、疾病诊断和药物开发提供新的基础工具。
经耐心劝导和安全评估，6名船员分批登上冲锋舟，被安全转移至岸上安置点。目前，所有被转移船员已得到妥善安置，身体状况良好。(完)
“随着托育行业的快速发展，市场对高层次人才的需求日益凸显。”姬彦红表示，以社区托育点负责人为例，他们不仅需要掌握婴幼儿照护的专业知识，还应具备组织亲子活动、开展育儿指导、协调社区资源以及管理团队等综合能力。设立本科层次的婴幼儿发展与健康管理专业，正是为了满足托育行业对复合型管理人才的迫切需求。该专业不仅培养学生具备扎实的婴幼儿照护与教育能力，还特别强调家庭养育指导能力以及家庭、幼儿园、社区协同共育能力的塑造。
此外，上海迪士尼还推出了上海旅游节专享的午后票，游客可选择在2025年9月13日至9 月19日期间所选日期当天下午的15:00 后进入上海迪士尼乐园游玩。
“积极管理你的核心业务，这真是一剂难吃的药。我们有很多艰苦的工作要做。”墨菲表示，虽然底特律汽车制造商需要重新思考在中国的经营方式，但美国电动汽车领导者特斯拉的情况略有不同，与传统的底特律汽车制造商相比，特斯拉在电动汽车零部件方面拥有大约1.7万美元的成本优势，这有助于该公司在中国市场的发展，使其有“更大的发展空间”。（汪品植）
“80多年前，马来西亚南侨机工在中国人民抗日战争的关键时刻奔赴云南，帮助打通滇缅公路这条生命线。这些佳话至今仍在中马两国人民中广为传颂。”
今年4月，教育部公布《普通高等学校本科专业目录（2025年）》，首次将婴幼儿发展与健康管理专业纳入教育学类，山东女子学院和陕西学前师范学院成为全国首批获批该专业的两所院校。
