卡洛夫设计这个不朽标志的报酬仅为300美元，但这个标志的诞生细节，以及卡洛夫修改标志中枪轮廓的独特方式，都可看到一个设计师的创作思路。
面对争端当事国非法侵占中国部分南沙岛礁，中国在维护自身领土主权和海洋权益的基础上，始终坚持和平解决争议。在争议妥善解决之前，中国始终恪守《南海各方行为宣言》(以下简称《宣言》)中的承诺，保持自我克制，与周边国家共同维护南海地区和平安全，共同推动南海地区务实合作，共同促进南海地区稳定繁荣。在中国与东盟国家长期共同努力之下，南海地区局势总体和平稳定，中国与东盟国家以南海为纽带，在经贸、投资、安全、海洋环境保护、人文交流等方面携手同行，不断创造共同繁荣的强劲动能。
秋季果实成熟时采割莲房，取出果实，除去果皮，干燥制成，它是药食同源的典范，味甘涩而性平，入心、脾、肾经，能补脾止泻、益肾固精、养心安神。《本草纲目》谓其“交心肾，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损”，对于思虑过度导致的心悸失眠，用莲子配伍百合、龙眼肉同煮，便是一剂温润的安神良方。
8月20日电(记者 张乃月)美国商务部当地时间19日宣布，将407项产品添加到其“衍生”钢铁和铝产品加征关税的清单中。这些产品中所含的钢铁和铝成分将被征收50%关税。美媒注意到，这一举措的实施突然而迅速，令不少贸易商措手不及。
以“价值涵育”引领项目设计，筑牢“大思政课”的价值内聚力。项目式实践的核心在于将抽象的价值理念转化为具象的行动载体，通过精心设计实现价值认同的深度内聚。一是项目主题聚焦价值内核。项目紧密围绕国家战略需求，将科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务和卫国戍边等重点领域的现实问题嵌入“选题、设计和实施”的项目全流程。学生在解决实际问题的过程中，深化对使命担当的理解。二是项目情境承载价值体验。项目式实践超越传统实践的“体验式学习”局限，坚持“真问题、真场景、真解决”，通过创设项目情境，引导学生“在做中学、在学中悟”，有效打通理论向实践转化、知识向能力跃迁的梗阻。三是项目反思促成价值内化。将结构化反思机制贯穿于项目全周期，引导学生持续追问“为何而做”“为谁创造”“价值何在”。这种主体性的批判反思，将外在的价值规约内化为个体的信仰体系，形成“实践体验-价值澄清-行为固化”的闭环，最终筑牢学生的信仰根基。
对一家大宗贸易企业来说，国际市场价格瞬息万变，企业如果无法及时收付款，很可能错失最佳交易时点，不仅造成经济损失，还会影响企业信誉。摆在这类企业面前的客观难题是，结算效率是影响他们开展离岸贸易的瓶颈之一。
“一个人的力量微如萤火，众人携手便能照亮整片星空。”2024年，在拜城县委社会工作部的积极推动下，“检察官妈妈”志愿服务团队联动当地教科局、妇联等9个部门，建立信息共享平台，成功打造“15分钟女童关爱服务圈”，旨在让每个需要帮助的孩子都能在触手可及的距离找到温暖。
可见，南海领土主权和海洋权益争端只是地区国家关系之中极小的一部分。过度渲染中国与周边国家之间的争端，忽视南海地区局势总体和平稳定大局，一叶障目，可能导致国际社会对中国与东盟国家关系和地区局势产生错误的判断，最终带来严重的后果。
