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　　“通过一段时间的考察，我们发现宜黄具有樱桃种植的土壤、气候等地理优势，而且产业园已经建好了大棚、灌溉设施以及道路房屋等配套设施，我们可以直接‘拎包入住’。”林志刚说。

　　为什么转？办人民满意的高等教育，要求高校的供给要满足社会需求。对于地方外语院校来说，一方面，国家外交战略与所在区域经济社会发展提出新需求；另一方面，数字化时代外语软件的广泛应用与生成式人工智能技术的快速发展，对外语人才培养提出了严峻挑战。如何实现外语人文性和工具性的平衡，如何发挥好外语语言优势、自主培养推动构建新型国际关系所急需的国际化人才，更好适应国家总体外交大局与地方民间外交发展新需求，更好展示可信可敬可爱大国形象，这是地方外语院校高质量发展必须回答的时代命题。党中央高度重视外语教育和涉外人才培养，对创新外语教育提出了一系列新要求。站在新的历史阶段，主动识变应变求变，推动地方外语院校转型发展，时不我待。

　　近年来，宜黄县委统战部指导知联会深入开展知宜助振兴行动，邀请农技专家组成科技特派团，开展“科技下乡”活动，通过现场指导培训、微信群讲课等方式，把绿色防控技术和专业化统防统治服务送到农民手中，助力宜黄县柑橘、樱桃、猕猴桃等农业产业振兴。(完)

“晚年的许公，经常会谈起对美国的失望和对中国崛起的期望。”许纪霖回忆说最后一次见到许公时，后者就表示了对美国人文精神衰落的批评。“过分倚重科技的发达，重视物质的利益，他对此一直是抱有忧虑的。”

“举个例子，关于中国的一神教传统。之前一谈中国的宗教，都是泛泛地说儒释道三教合流。许公在书中就认为，事实上在魏晋南北朝以后，中亚等地的摩尼教、祆教、景教传入中国，它们没有对上流社会产生影响，却对民间社会，特别是对秘密社团、帮会产生了巨大的影响。他的这个观察是非常敏锐的。”

　　马英介绍，保南村妇联今年持续加强对适婚青年的公益性婚恋服务，同时积极引导“职业媒婆”转变观念、共同参与移风易俗工作。保南村创新接地气的工作方式，用村民易接受、听得进、记得住的形式，让移风易俗理念融入村民日常生活，不断巩固移风易俗成果。

　　海口湾建设亲海宜居型美丽海湾。该海湾滨海景观资源丰富，满足民众观光、休闲、戏水等亲海空间需求。未来，这里将通过提升滨海景观品质、强化湿地生态修复、加快海洋科技发展等措施，打造最美“城市会客厅”；同时推动湾区活动与商业经济圈互促共进，提升亲海旅游文化体验。