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　　2025年上海合作组织天津峰会举办在即。“正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，这一背景对上合组织建设性维护二战后国际秩序、完善全球治理体系意义重大。”邓浩说。

明代尤求的《七夕穿针图》是白描手法绘写的长轴画作，现藏于北京故宫博物院，生动描绘了古代女性在七夕夜间进行穿针乞巧的民俗活动，兼具艺术价值与民俗学研究价值。画面清雅疏朗，一弯新月在云中若隐若现。画家采用对角线构图，将六位女性巧妙安排在庭院一隅。画面左侧三位女子围坐在石案前，专注地进行穿针引线；右侧两位女子似乎刚刚到来，一人手持团扇，一人手捧器物；远处还有一女子正缓步走来。这种布局既保持了画面的平衡感，又营造出时间的流动感。

　　波黑民政部部长杜布拉夫卡·博什尼亚克也持类似看法。她表示，人工智能的价值在于帮助教师，而不是取代教师，教育的核心依然是人。但是，对于在教育领域应用人工智能这一议题，她认为，与其担忧人工智能的替代作用，不如着眼于如何让它赋能教师和学生，让人机协同扩展教育的边界，而不是削弱人类的思维能力。

　　走进白玉县第二中学项目建设现场，食堂、教学楼等建筑已拔地而起，工人们正在紧锣密鼓地进行室内装饰装修、设备调试及校园绿化等工作。“新学校建成后，将提供1650个初中学位，覆盖白玉县16个乡镇，彻底缓解当地初中学位紧张问题。”白玉县教育和体育局白玉县第二中学建设现场负责人刘露坪称，新学校采用教学区、运动区、生活区“三区分明”规划，总建筑面积31827.75平方米，包含教学楼、学生宿舍、教师宿舍、综合楼及标准化运动场地等核心设施，规划开设33个班级。

　　朱凤莲强调，百闻不如一见。我们欢迎更多台湾同胞开启“看见大陆”之旅，亲眼目睹真实、立体的大陆，亲耳听闻熟悉亲切的乡音古韵，亲身体验大陆同胞的深情厚谊。我们也将继续出台更多惠台利民政策，为两岸同胞交流交往创造更多更好的条件。

　　1.用“我看到、我注意到”描述事实，减少防御。先客观陈述观察到的现象，不急于评判或追问原因，能让孩子感受到被平等对待，从而放下抵触。比如孩子把作业本撕了，气鼓鼓地坐在椅子上不说话。可以把“你为什么又撕作业本？”改为“我看到你把作业本撕了，现在好像很生气，是遇到什么困难了吗？”

　　另一部分与会代表则把关注点放在如何通过人工智能弥合教育差距、推动包容性发展。阿拉伯国家联盟教育、文化和科学组织总干事穆罕默德·阿马尔指出，人工智能为提高教育质量、缩小区域差距提供了重要机遇。他强调，应当在伦理和治理框架下负责任地使用人工智能，让教育机会在不同国家和地区更加均衡。他呼吁各方加强合作，“负责任地使用人工智能，实现教育机会均等，缩小区域之间的教育鸿沟”。在他看来，人工智能既是提高教育质量的工具，也是推动区域可持续发展的战略性力量。