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　　香港特区政府教育局副局长施俊辉主讲“开学第一课：‘一国两制’下的爱国主义教育”。他希望促进香港学生了解国家发展，明白香港在国家发展大局中担当角色，厚植家国情怀。他表示，香港特区政府配合国家教育策略，持续在中小学推广数字教育，巩固中小学生数理科技基础，善用人工智能辅助学与教，并加强数字素养与技能，正确及符合道德地使用创新科技。

　　“要想改善生态，植树造林也需要薪火相传。”如今已是阿克苏地区林草局林业发展保障中心高级工的艾斯卡尔·依马木说。在塔克拉玛干沙漠边缘持续开展大规模植树造林的阿克苏地区，像他家这样代代相传、全家上阵参与荒漠绿化的家庭数不胜数。

　　这些天，行走在天津的大街小巷，天桥横幅、沿街彩色道旗上，“弘扬‘上海精神’：上合组织在行动”等标识格外醒目。以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为核心内涵的“上海精神”，成为此次峰会的一个热词。

　　边巴扎西强调，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，本次参观团以“大力弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识”为主题，参观团成员要大力弘扬伟大抗战精神，从中华民族发展进步的历史巨变中，深刻认识中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，永远坚定不移听党话、跟党走，汇聚起全面建设社会主义现代化强国的磅礴力量。

　　仔细听下来，学员年龄跨度颇大，职业、身份五花八门，想学戏剧表演的理由也各不相同。学员金友兰是上海市精卫中心的心理治疗师，想通过体验戏剧表演，探究戏剧在心理治疗方面的作用。“90后”李勇兵刚刚裸辞了两个月，她喜欢话剧、舞台剧，mbti是infp，“希望有这样一个平台，释放自己的天性，让自己更加放得开一些”。龚女士则专门带了一个“痛包”来上课，她是演员朱一龙的粉丝，“想学习戏剧表演，跟喜欢的演员有更多共同话题”。“85后”李颖是一位全职妈妈，也是兼职美术老师，在报名日校课程前，她已经上了近10次夜校课，包括钩针课、顾绣、水墨画等课程。“周一到周五的白天，孩子去上幼儿园，时间就空下来了。”她这次报了《IPAD插画》《戏剧表演》两门课程，都在周一下午，“因为跟孩子接触比较多，平时也会演一些好玩的东西，来学一下，会让我的上课更加生动、有趣”。在现场的20多名学员中，市民林先生是唯二的男性之一，“我做了8年狱警，6年律师，平常喜欢看电影、舞台剧，之前一直路过市群艺馆，这次是第一次进来”。

　　2024年以来，成都市医保局推动基层医疗机构参与长护服务，通过“课题支撑+政策指导”，分类指导基层医疗卫生机构提供机构入住、居家上门或评估服务，并联合民政、卫健部门优化审批流程、加大政策扶持。截至目前，成都已有38家基层医疗机构成为长护险定点服务机构或评估机构，累计为超6000名失能人员提供多样服务。

　　家中不足5平方米的阳台，成了他的“工作室”，这里没有专业实验室的恒温设备，只有一张矮小的板凳、两块光学玻璃，以及他花费3000多元自制的打磨器材：机械专业出身的他，自己查资料、买零件，组装了一台简易磨镜机。