这是实实在在的举措。建立健全义务教育教师工资待遇保障长效机制，将乡村教师作为重点；推动乡村教师职称制度改革，设置正高级职称，打破乡村教师职称“天花板”；尊师惠师公益行动开展，围绕医疗健康、文化提升等推出系列服务。
支教帮扶，引入优质力量。截至2025年7月，“三区”人才支持计划教师专项计划累计选派支教教师23万余名；“银龄讲学计划”累计招募2.7万名优秀退休校长、教研员、特级教师到农村义务教育学校讲学。
戚勇强，上海人，1979年生，2001年从上海师范大学贸易经济系毕业后，来到英国纽卡斯尔攻读国际商务管理硕士，取得学位后留在英国创业。2015年在纽卡斯尔成立英国北部华人企业家协会并担任会长，旨在团结当地华人华侨，促进中英经济文化交流。2016年开始从事纽卡斯尔北洋水师墓的修缮、保护、宣传和研究工作。2025年成立英国北洋水师遗存保护基金会，以公益慈善的形式去推进中英民众对北洋水师在英国这段历史的了解。
我出生在河北吴桥县的一个小村庄，上小学的时候，学校很小，教室被红砖和着泥巴砌成的墙隔成两间，前黑板给一个年级讲课，后黑板给另一个年级。那时候，村小能开一门音乐课，已经算是很特别的事情了。我们学校只有一位音乐老师，每周上一节课。他总是抱着一把二胡走进教室，拉几下，清亮悠长的声音在安静的教室里响起，音乐课就这样开始了。
青年习近平思考着战争与和平。在梁家河时，仔细阅读《毛泽东军事文选》《中国古代军事理论选集》和托尔斯泰的《战争与和平》、克劳塞维茨的《战争论》等著作。阅读苏联卫国战争军事著作，“祖国虽然辽阔，但我们退无可退”等深沉话语，令习近平久久难以平静。
“支援贝鲁特”倡议由阿祖莱于2020年贝鲁特港口爆炸发生后发起，迄今已筹集愈4500万美元用于支持重建。教科文组织协调修复了280所教育机构，助力数万儿童重返校园，并为126所公立学校配备教学设备，为千余名教师提供混合式教学培训。
印尼进口水果从业者 阿里：这批货是从中国来的，进入港口然后过海关，进口商再运到我们这里，放到0℃左右的仓库中，然后再进行销售，销量相当不错。
南京市教育局相关负责人介绍，南京已创建全国青少年校园足球特色学校294所、江苏省足球后备人才示范学校10所，该市21所优质初中面向市、区两级进行足球特定类型招生，14所优质高中面向全市招收足球特长生。
