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北京8月19日电 (记者 高凯)今年是西藏自治区成立60周年,记者从中央广播电视总台获悉,中央广播电视总台“心连心”艺术团于日前赴西藏自治区开展慰问演出。
从信贷资产质量看,商业银行资产质量加快改善。今年二季度末,商业银行不良贷款余额3.4万亿元,较上季末减少24亿元;商业银行不良贷款率1.49%,较上季末下降0.02个百分点。与此同时,商业银行风险抵补能力增强,今年二季度末,商业银行贷款损失准备余额为7.3万亿元,较上季末增加1269亿元;拨备覆盖率为211.97%,较上季末上升3.84个百分点。
对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件,就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制,组织相关部门滚动开展旱情会商,分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应,14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制,全省进入抗旱应急状态。
漫步骑楼老街,一缕药草幽香将游人引入“福禄方子”中医药文创店。店内陈设独具巧思:既有药食同源的养生茶饮,又有创意十足的文创产品——从古朴雅致的中医药香囊到憨态可掬的萌趣玩偶,传统中医药文化在此焕发出青春活力。
推进评价改革,形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系,是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价,发挥数智化优势,采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式,建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准,摒弃“学术知识中心”标准,破除“唯分数”论,构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向,把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果,重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价,降低传统学术论文的评价权重,重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效,应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看,评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。
全国政协副秘书长胡衡庐称:“自2021年起,全国政协围绕“十四五”规划中关于持续优化营商环境、加强黑土地保护、加快推进社会适老化改造等10个方面重点任务,全国政协10个专门委员会分别聚焦一个主题,连续5年选择不同的侧重点持续开展民主监督。”
如今,在位于美国路易斯安那州门罗市的陈纳德航空军事博物馆,我不断努力通过展览与讲解传播飞虎队的故事,希望下一代能了解那段美中并肩作战的历史。门罗虽然只是一座小城市,却有许多中国朋友不远万里前来,纪念一个曾经帮助过他们祖辈的美国人。这份情谊,是我们两国人民都应倍加珍惜的宝贵财富。