如果学生想学习本专业以外的内容，在转专业之外有没有其他选择呢？答案是肯定的。实际上，不少高校都提供了辅修学位、微专业等多元化培养项目。这些项目能够帮助学生在原有领域中找到新的发展方向。比如，辅修通常要求修满20到30学分，课程压力小于转专业。学生毕业时，如完成辅修专业课程并达到学位条件的，会同时获得主修和辅修学位。当前，部分高校已推出了微专业课程，以模块化课程形式满足学生专项能力的提升需求。以首都经济贸易大学“ESG投资与管理”微专业为例：学制1年，核心课程包括ESG理论、评价评级、投资实践等，旨在培养学生从事ESG投资与管理工作的知识、能力和素养。
说到底，在大学本科阶段学到的不仅仅是某一专业的具体知识或技能，而且是素养能力的整体提升以及视野的开阔、思维的训练。因此，从人的成长成熟成才角度而言，是否接受了高等教育是一个指标，而在本科阶段学习的是哪个专业产生的影响则并非特别重要。
举个简单的例子：如果一名消费者使用个人消费贷款，在政策执行期内花了20万元用于装修、购置家具家电等消费品，假设该笔消费贷款年利率为3%，在没有贴息的情况下，他全年需要支付贷款利息是6000元，享受个人消费贷款一个百分点的贴息以后，最高可减少利息支出2000元，这样就可以获得1/3的利息补贴。这是第一项政策的操作。
新闻发言人朱凤莲表示，民进党当局出于谋“独”本性，不断操弄司法和行政手段制造“绿色恐怖”，阻挠港台、澳台交流交往，升高对立对抗，其卑劣伎俩注定失败。
对于单笔5万元以上的消费，以5万元为上限来计算贴息，也可以多笔叠加，加上小额消费的贴息以后，在同一家贷款机构最高可享受贴息是3000元。
“站在维护国家生态安全、中华民族永续发展和对人类文明负责的高度”，意味着在谋划发展上必须“把资源环境承载力作为前提和基础”、在目标追求上坚定“保护生态环境就是保护自然价值和增值自然资本”。
“一幢建筑就是历史最好的见证，也是很好的历史教科书与历史载体。希望我们今年的Citywalk主题活动可以把这本教科书多翻开几页，让更多人亲自读一读、看一看，更加真实地走入当年的历史、了解这幢建筑在过往百年中经历的变化，进而更好地服务当下的美好生活。”朱一宁说。
鲁村的百亩“鲁丽”标准化果园目前已投资300余万元，占地8万余平方米，园内种植有1万余棵鲁丽果树。投产达效后预计收益可达200余万元。
