太原理工大学男篮则遭延世大学男篮逆转，后者取得开赛两连胜，锁定C组第一。本场比赛，太原理工大学虽在开局4:13落后，但随后逐步压制对手，上半场时以37:22反超，然而随着其第三节输掉15分，场上局面发生变化，延世大学最终以69:66拿下比赛。
“职业本科院校申请专业硕士学位点时，必须将职业性要求作为核心准入标准，通过系统化设计，确保培养目标、课程体系、师资结构、实践条件与产业需求深度耦合。”
柯曲镇地处青藏高原腹地，高原病、慢性病、包虫病和妇女“两癌”发病率较高。为了改善这一状况，尼玛拉毛大力开展健康教育工作，培养居民养成良好的卫生习惯，有效降低慢性病和传染病在当地的发生率。“刚开始时，大家都有顾虑，不愿做检查。我就沉下心来给大伙讲疾病筛查的好处。”尼玛拉毛说。
郑智智也看好北大村文旅产业未来的发展前景。他建议，文旅产业要进一步发扬以“文”塑“旅”的独特优势，以“家庭文化”为切入点，深挖当地的状元文化特色，同时进一步开发研学和文创产品等青少年喜闻乐见的领域业态，让文化传承和旅游产业进一步紧密结合，形成合力。(完)
以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思政引领力，必须深度融入人才培养体系，破解专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科属性，将专业课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设计任务链。这种基于真实问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项目中自然领悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业知识学习与思想政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目借力。项目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统性实践过程，全方位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔接。项目式实践将育人场域从教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索与能力锤炼，项目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育人生态。
试点方案的成功落地，有助于临港进一步发展离岸贸易。过去的2024年全年，临港新片区离岸转手买卖规模约为247.8亿美元，同比增长87.5%，占全市比重高达46.1%；进入2025年，增长势头依旧不减，第一季度离岸转手买卖规模约为81.53亿美元，同比增长56.67%。
去年以来，中国对多个国家单方面免签。截至目前，中方已经对法国、德国、意大利、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、匈牙利、奥地利、比利时、卢森堡等国施行单方面免签；还与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚等国互免了签证。此前的6月13日，国务院总理李强在惠灵顿总督府同新西兰总理拉克森举行会谈。李强表示，将把新西兰纳入单方面免签国家范围，希望新方为中国公民赴新提供更多便利。
近年来，京山市锚定建设“中国网球运动休闲特色城市”，打造全国一流、世界知名的“荆网小镇”目标，把网球特色产业作为县域经济增长的新引擎，积极对标温布尔登，引入产业化思维、市场化理念，以“网球+”构建赛事运营、教育培训、装备制造、温泉康养等全产业链生态，推动网球事业与网球产业“比翼齐飞”。京山先后入选首批全国全民运动健身模范县(市)、“国家体育产业示范基地”，被确定为县级唯一的国家级网球后备人才培养基地，跻身国家唯一的网球奥运后备人才梯队共建城市。
