推进管理革新,深化文化体制机制改革。一是创新治理模式,构建现代化文化治理体系。推动文化管理从传统审批式向服务监管型转变,建设数字化治理平台,实现文化事项“一网通办”。强化文化市场事中事后监管,提升治理精细化、精准化、智能化水平。二是深化体制机制改革,激发多元主体活力。推进国有文化单位改革,建立现代企业制度,提高国有文化企业的市场竞争力。放宽文化市场准入门槛,鼓励非公有制文化企业发展,营造公平竞争的市场环境。三是完善政策体系,优化文化发展制度环境,制定适应新业态发展的包容审慎监管政策,健全文化领域知识产权保护制度,建立文化改革发展容错纠错机制。
数据显示,截至第八轮,“苏超”现场观赛总人数已突破100万,相当于坐满11个国家体育场“鸟巢”。其中,第二轮吸引5.9万余名球迷入场,场均9852人,超过同期中甲联赛的场均6467人;第三轮场均现场观赛人数破万,达1.5万人;第四轮场均突破2.5万人,再超同期中超联赛;第五轮至第八轮场均都超3万人,直追欧洲五大联赛之一的英超联赛。第六轮南京主场观赛人数达60396人,更是创下中国业余足球赛事单场观赛人数纪录。
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。近日,来自美国、英国、法国、俄罗斯、日本、新加坡、印度尼西亚等国的媒体记者团走进湖南,寻访抗战遗迹,重温烽火岁月,感受和平温度。这场跨越国界的历史寻访,不仅是对胜利记忆的集体回望,更抛出一个深刻命题:当战争硝烟早已消散,如何让沉淀在历史褶皱里的抗战精神突破地域、语言与文化的壁垒,融入当代世界叙事?
郑州有一家老商场,30年前,有仪仗队在门口升国旗,姿容姣好的服务员在内厅弹古筝。30年后,商场重新开业,为了吸引年轻人,有“月老”帮年轻人相亲,还有夺冠就发钱的唱歌比赛。
学校是网络素养教育的主阵地,需要从教育内容、教师队伍建设和动态评估等方面体系化推进。网络素养教育需要纳入国家课程教育内容,针对不同年龄段青少年的认知特点设计教育教学内容。教师队伍建设是关键环节,须因势利导,不断提升教师的网络素养、人工智能应用能力等。学校要对学生的网络素养进行动态评估,并提供个性化指导。需要强调的是,网络素养教育不能仅停留在技术层面,更须注重对学生价值观的引领,培养他们的数字伦理意识和社会责任感。
在重庆市江北区纪委监委近期查处的一起银行腐败案件中,有“资金掮客”注册了数十家空壳公司,动用近300个账户对某金融机构负责人获得的贷款“回报费”进行流转腾挪。江北区纪委监委第六纪检监察室办案人员告诉半月谈记者,行贿者与受贿者之间没有直接的资金交易,而是利用“资金掮客”专业的金融和财务知识,通过繁复而又隐秘的专业操作,归集相关贷款“回报费”,供其进行炒期货和民间借贷等盈利活动。
农业农村部全球重要农业文化遗产专家委员会主任委员闵庆文提出:“红缨子高粱承载着历史、民俗、生态与景观价值,建议申报中国首个高粱类重要农业文化遗产,甚至冲刺全球农业文化遗产。”