角色转换，在课堂上培养CEO。德国的创新创业教育“从娃娃抓起”。从小学到大学，几乎每个阶段都有创业相关的课程，创新创业的“种子”早早就扎根在德国孩子心底。早在20世纪50年代，德国学校就设立了“模拟公司”课程，让学生在课堂上模拟创业，手把手地教授学生制定商业计划、市场调研、售卖商品等理论知识，以真实的模拟场景让学生置身其中，体验创业的全过程。
在新加坡，从基础教育到高等教育，从各学段校园到社会各界，创新创业就像一枝充满活力的藤蔓，将社会运转的各种要素有机地、灵活地、具有生长性地整合起来，构建起一个具有创新创业动能的生态系统。较之其他国家，新加坡非常亮眼的特点是国际化视野对于创新创业教育的多模态赋能。
春季过敏的“主角”是花粉，尤其是树木花粉，如柏树、桦树、杨树、柳树等。此时气温回升，花草萌发，花粉随风飘散，易引发急性过敏反应，常表现为突发性打喷嚏、流清涕、眼睛发痒等症状，且多在白天户外活动后加重，随花期结束逐渐缓解。
从“视觉冲击”到“多感官融合”。在西安《长安十二时辰》街区，游客李女士接过“唐代商栈”NPC(非玩家角色)递来的“通关文牒”，刚瞥见牒文上的朱砂印，一阵胡饼焦香便飘了过来，街区铺子的摊主吆喝着“刚出炉的胡麻饼嘞！”李女士不禁感叹：“真像走进了唐朝西市！连空气都带着‘长安味儿’。”
民间友好是美中交往的力量源泉，需要双方精心呵护、持续投入。艾奥瓦州与河北省缔结友好省州以来，两地友好交往不断深化，正在创造更多值得长存的美好记忆。青年是两国关系发展的未来。长期以来，习近平主席关心关爱并亲自推动加强美中青少年交流。2023年，习近平主席宣布，中方未来5年愿邀请5万名美国青少年来华交流学习。作为该倡议的一部分，艾奥瓦州已派出多批学生赴中国交流。每一位访问河北的学生都知道艾奥瓦州和河北的长久情缘。这是一个跨越了半个地球、延续了数十年的友好合作故事，也是一个见证点滴善举传递大爱的故事，涌动着美中人民间的深厚友谊。
从支持方向看，中央财政转移支付资金主要用于四个方面：一是支持地方扩大普惠性资源供给，扶持普惠性民办园发展。二是支持地方健全普惠性学前教育经费投入机制，落实对公办园和普惠性民办园相关生均财政补助标准，并建立动态调整机制。三是支持地方巩固幼儿资助制度，资助普惠性幼儿园家庭经济困难幼儿、孤儿和残疾儿童接受学前教育。四是支持地方提高保育教育质量，包括改善普惠性幼儿园办园条件，配备适宜的玩教具和图画书等。地方财政相关资金主要用于落实学前教育生均拨款制度，保障幼儿园正常运转。
不过，“惠民保”多为一年期产品，需要逐年续保。多位业内人士表示，“惠民保”迭代迅速，能够不断纳入新的保障责任，为被保险人提供了更丰富的保障。然而，横向对比各城市“惠民保”产品不难发现，各城市之间仍存在明显差异。这种差异不仅体现在产品设计中，更体现在后续的理赔服务中。早在2021年，原中国银保监会就曾下发《关于规范保险公司城市定制型商业医疗保险业务的通知》，规范此类业务的发展。
2022年之初，作为当地首个实现跨区域经营的商贸企业，岳西县新纪元百货有限公司决定投建大型冷链仓储中心，提升企业保供服务能力。但随着经营规模扩大，资金紧张成为企业面临的难题，1万立方米冷鲜保存仓库项目迟迟未能完工。
