除此之外,还应完善网络素养教育的支撑体系,构建制度规范、网络平台主体担责、社会支持的立体防护网。健全《未成年人网络保护条例》配套细则,明确影响未成年人身心健康信息的具体类型、判断标准和处置办法,完善网络暴力等违法行为的惩处机制。制度建设要避免“一刀切”,在“堵”与“疏”之间寻求平衡,在加强保护的同时,更应注重突出青少年的主体地位和参与权。落实网络平台主体责任,构建覆盖产品全生命周期的未成年人保护机制,鼓励网络平台开发优质教育内容,不断改善网络生态。社会组织、基层社区等可联合网络平台企业开展参与式、体验式实践活动,将网络素养教育融入常态化文化建设内容。例如,北京市委教育工委、市教委联合北京互联网法院共同建设“北京市青少年网络素养教育实践基地”,逐步探索出了微课堂、微视频、剧本杀、互联网法院模拟等多样化的网络教育资源,让青少年在实际体验中提升网络素养。
提升用户的安全意识也至关重要。当前,部分用户对视频会议涉及的隐私保护、行为边界、安全操作等认识不足,有必要通过多渠道开展普法宣传与专题培训。推动形成政府监管、行业自律、公众参与协同并进的多元共治格局,共同拧紧视频会议的“安全阀”,将让视频会议在安全前提下充分发挥高效便捷优势,更好服务经济社会发展。
携程集团副总裁秦静认为,随着这一政策的施行,将加速中国与澳大利亚之间的旅游交流及经贸互动。同时,政策也将惠及在澳大利亚生活的逾百万华人华侨,使得他们回国探亲或旅游的过程更为简便顺畅。秦静指出,作为亚太地区的重要国家,中国与澳大利亚在经济上具有高度的互补性,合作潜力巨大,未来也期盼在旅游领域激发更强劲的合作动力。
在物理类,记者剔除了协同培养等特殊类型,分别选取了各院校投档线最高的专业组进行排名。排名前10位中,省内院校占6席,省外院校占4席。其中,中国民用航空飞行学院飞机机电设备维修专业(招生4人,最低500分);长春医学高等专科学校口腔医学专业(招生2人,最低493分);深圳信息职业技术大学508专业组(招生380人,最低491分);江苏卫生健康职业学院临床医学专业(招生1人,最低491分);深圳职业技术大学535专业组(招生158人,最低490分);四川交通职业技术学院大数据与会计专业(招生1人,最低487分);广东轻工职业技术大学501专业组(招生796人,最低480分);韶关学院口腔医学专业(招生200人,最低478分);深圳城市职业学院507专业组(招生108人,最低476分);广州民航职业技术学院民航空中安全保卫专业(招生3人,最低475分)。
农业农村部派出3个由司局级干部带队的工作组和7个科技小分队,赴河北、山西、江苏、安徽、山东、河南、陕西7省,指导各地做好抗旱准备和应对工作,保质保量完成夏收夏播。
一位喜欢在友谊商店玩滑板的大二学生认为,商场也是时代变迁的缩影。以前商场更多关注“货”,如今则更应该关注“人”,“老一辈可能希望商场更干净、高大上,但是很少考虑到精神需求”。他喜欢逛街,喜欢去商场发掘一些新潮事物,认为商场能折射出一座城市的活力。
孙磊介绍,甲沟炎是儿童常见的指甲问题,多因啃指甲、撕倒刺、修剪不当、鞋子挤压等导致甲沟损伤,细菌趁机入侵引发感染。甲沟炎初期表现为指甲边缘红肿、疼痛,严重时会出现化脓、肉芽增生,甚至波及整个指甲周围。如果孩子频繁哭闹、拒绝触碰手指,或指甲边缘有明显红肿,大概率是患上了甲沟炎,需及时就医,切勿自行挤压排脓,以免感染扩散。