“从过去1000多平方米的实验室,到现在近6000平方米的新空间,天津市西青区为我们提供了成长的沃土。”天津法莫西生物医药科技有限公司负责人魏顺新感慨。在天开西青园,全链条的产业服务正在加速成果转化,其中“合成生物学产业创新转化平台”的建设为法莫西这样的生物医药企业提供了从研发到中试的关键支持,而法莫西的快速成长正是天津西青科创生态的缩影。经筛选,63个潜力巨大的科技型“金种子”项目即将在天开西青园破土而出,政府发布的“真金白银”专项政策,也力促科技与产业的深度融合。
经查,陈玉祥丧失理想信念,背弃初心使命,执纪违纪,执法犯法,罔顾中央八项规定精神,热衷于吃喝享乐,长期频繁接受宴请,违规接受旅游、健身等活动安排;无视组织原则,在干部选拔任用中为他人谋取利益并收受财物;违规收受礼品、礼金;违反工作要求,干预和插手司法及执纪执法活动;甘于被“围猎”,把组织赋予的权力当作谋取私利的工具,大搞权钱交易,利用职务便利为他人在企业经营、项目运营等方面谋利,并非法收受巨额财物。
对于应对干湿交替,除了使用加湿器或除湿机将室内湿度稳定在50%~60%,还可以每天用温水泡脚15分钟,水温以38℃~40℃为宜,水位没过脚踝,能促进下肢血液循环,增强关节对湿度变化的适应力。雨天出门时,尽量穿防水鞋,避免膝盖接触雨水;晴天干燥时,可在膝盖上涂抹温和的保湿乳液,减少皮肤水分流失,间接保护关节周围组织。
实施课程重构,凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架,坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位,以“技术知识”为核心,打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式,构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式,优化课程实施策略,强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练,系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素,形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构,增强逻辑关联,实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维,创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境,让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识,提高技术实践能力,实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系,将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容,建立课程内容快速更新迭代机制,实现课堂教学与技术更新同频共振,确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系,是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。
来到与澳大利亚男篮的决赛,中国男篮在上半场依旧全力维持着这种高强度的防守韧性。球员们不惜体能地拼抢、积极地进行协防补位,用不知疲倦地跑动扰乱着澳大利亚男篮的进攻节奏。这正是球队首节能够取得25比17领先的关键一环,也是球队在本届赛事中贯穿始终的鲜明特点。
绵阳拥有中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心等国家级科研院所18家,国家级创新平台25家,全社会研发经费(R&D)投入强度位居全国前列。
今年5月,生态环境部等多部门联合印发《美丽河湖保护与建设行动方案(2025—2027年)》提出,大力推进美丽河湖保护与建设,提升河湖生态系统健康水平,以高水平保护支撑高质量发展。这是《水污染防治行动计划》后,再次对水生态环境保护作出全面部署,具有里程碑意义。