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　　张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。

　　乌恩其说，阿巴嘎旗就有一位出生于搏克世家、一直活跃在搏克场上的查干扎那。这位“90后”牧民已6次问鼎512人搏克赛，获150余次那达慕冠军，还是中国式摔跤和自由式摔跤领域的全国健将，“搏克不只是胜负，它还是草原的语言。每一次交手，都是在延续草原的心跳。”(完)

　　《办法》明确了申报长沙市总工会专项托育、托管经费补助的范围，包括长沙各级工会主办的非学科类的、福利性、普惠性托育托管班，且服务对象为长沙市职工子女；托育托管班需连续运营满10天及以上或年累计运营20天以上，其中单个基层工会主办的托管班同期服务的职工子女不少于30人，基层工会联合主办的托管班同期不少于40人，各开发区和区县(市)总工会、产业(系统)工会主办的托管人数同期不少于100人；各级工会牵头举办的爱心托育班服务本地区、本单位职工的婴幼儿数不得少于10人。

　　以“科创协同”激活创造动能，提升“大思政课”的创新驱动力。科技创新始于真实问题场景中的项目实践，项目式实践是科创转化的重要载体。一是项目式实践孕育创新精神。学生直面“卡脖子”技术攻关、产业转型痛点等国家急需领域，在解决实际问题中激发创新潜能。这种“真刀真枪”的攻坚过程，使“科技自立自强”从政策宣导转化为切身体悟，深刻内化“把论文写在祖国大地上”的实践自觉。二是项目式实践涵养协同能力。复杂科创项目往往需要打破学科壁垒，实现跨学科、跨年级甚至校企团队的紧密协作。通过校企联合攻关、多学科团队融合，学生能够切身体验集体智慧的力量，理解责任共担、成果共享的意义，有效涵养服务国家战略需求的科技共同体意识。三是项目式实践淬炼核心素养。在应对技术迭代、市场验证、伦理风险等真实挑战的过程中，学生不仅锻炼了核心创新能力，更磨砺了面向未来的战略思维、风险意识、批判性思维与深厚的人文关怀。这种在创新实践中锤炼的综合素养，正是担当民族复兴大任时代新人的核心特质。

　　周坚红看病很“慢”。每个患者的情况她都认真倾听，就像对待自己的家人一样。她是浙江大学医学院附属妇产科医院妇三科主任，从医37年，累计为大量患者解除病痛。

　　从2020年《中共中央国务院关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》提出“加快培育数据要素市场”，到《“十四五”数字经济发展规划》明确“数据要素是数字经济深化发展的核心引擎”，再到党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“建设和运营国家数据基础设施，促进数据共享”，数据作为新型生产要素的基础性与战略性地位日益凸显。

　　近日，吉林省商务厅副厅长刘立芳接受采访时透露，14个省区市拟派副省级领导带队参会，24位国外政要、国际组织负责人、驻华使节确认出席。截至目前，345位重要嘉宾、来自45个国家和地区及全国27个省区市的1.4万余名客商确认到会，邀约工作持续推进。