“如果有一天，那个让你憧憬许久的一幕，真的出现在眼前了……”在刚刚发布的定档预告片中，王亚平的独白似乎也在回应着2022年搭载神舟十三号飞船返回舱回到地球的影片素材制作的8K花絮特辑发布时引发的全网点赞和期待，但在主创团队看来，它更是对中国载人航天三十多年征程乃至一个民族的太空梦想的深情注脚。
“年画真正融入老百姓生活很难，设计出大家都喜欢的产品很重要，这需要化被动为主动、需要市场，光进行保护无意义，需要让其活起来。”白小豹说。
在被誉为“青黛之乡”的仙游县书峰乡，不少老人还坚守着老手艺，黄金华便是其中之一。自20岁开始种植马蓝，黄金华已与马蓝相伴50载。“我家从爷爷那辈开始就种马蓝。打蓝闲暇时，我伯公还会挑着蓝靛外出染布，补贴家用。”黄金华如是回忆道。
具体来看，大型商业银行本外币资产总额204.2万亿元，同比增长10.4%，占比43.7%；股份制商业银行本外币资产总额75.7万亿元，同比增长5%，占比16.2%。董希淼认为，大型商业银行市场份额上升明显，市场集中度提高，“主力军”和“压舱石”作用进一步显现。
进入新时代，水环境治理从“总量控制”转向“质量管理”，不再停留在减排量、排放标准上，而是向着“有河有水、有鱼有草、人水和谐”的目标，直接将水质改善程度作为考核标准，以环境质量改善效果为关键。统筹各领域资源，汇聚各方面力量治水、护水，打好法治、市场、科技、政策“组合拳”。
实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优化课程实施策略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素，形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境，让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频共振，确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。
北京8月19日电 2025年8月19日是第八个中国医师节，中国牙病防治基金会发起“口腔医生关爱公益项目”，并得到了速迈的公益支持。
广西壮族自治区人民政府副主席眭国华在致辞中表示，广西是一片充满活力与机遇的热土，正以更加开放的姿态，深化与东盟国家人文领域的全方位合作，加快推进文化事业和文化产业高质量发展。对此，她还提出三点倡议：一是共谋文博赋能城市发展新路径，二是共启文博务实合作新篇章，三是共建文旅+AI融合发展新生态。
