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而杜布菲最终选择洛桑，还有一个更深层的原因：1945年夏天，他曾前往瑞士，主动申请探访当地精神病院和监狱，试图寻找脱离学院体制之外的艺术形式。正是在这次旅途中，他首次接触到了阿道夫·沃尔夫利等原生艺术创作者。那次经历对他极为关键，是他发现“原生艺术”的起点。

　　在国务院台办16日举行的例行新闻发布会上，有记者问：赖清德所谓“团结十讲”在岛内引发强烈争议和反对、批评，国台办发言人对其每讲都进行批驳。赖清德的讲话是否已经突破红线？大陆方面如何反制？

　　“对于工艺升级或者新品开发，需要联动上下游产业及相关学术单位共同推进，所以我们开展了产学研一体化战略。”六个核桃技术总工程师表示，“我觉得技术中心是有‘洁癖’的，我们做产品的时候，就会问自己，这次就是最好的了吗？还能不能再改进？从产品的香气、质构、整体感觉全方位的去评判，从研发人员和消费者两个维度去进行判断，这样的话我们做出来的最终产品，才能让消费者满意。”

　　此次活动由中国教育部中外语言合作交流中心主办、云南大学承办，于7月15日至28日，在中国开展参访交流活动，增进德国青少年对中国的了解与认识。并于10月4日在德国埃森音乐厅举办中欧建交50周年青少年合唱音乐会暨访华汇报演出等系列活动，推动中欧、中德人文交流。

　　跨文化展览，并非文物的简单拼盘、机械罗列，而是精心设计的文化叙事与深度对话。以在北京举办的“代达罗斯：希腊克里特岛的神话”特展为例，为便于国内观众理解，策展方采用双线结构，以神话故事为明线搭设情感通道，以文物群为暗线构建实证脉络，形成文化转译的双层认知系统。在结尾部分，同步展出我国新石器时代晚期至商周时期的多件文物，通过相互对照，生动呈现出人类早期文明的多元性与共通性。挖掘展品背后的历史逻辑、找到文明间的契合价值，方能让观众从看客转为对话者，不仅欣赏文物形制之美，更体味文化意义上的“世界大同”。

　　此次造访，是民进中央文化艺术委员会委员、民进石家庄市委会副主委、河北师范大学书法艺术研究所所长寇学臣今年第二次到库尔勒市推广书法教育。今年1月，他与“烛光计划”专家们参加了库尔勒市第八期中小学教师基本素养(书法)培训。半年后，第九期培训班又开班了。两期培训班共培训教师约500名。

　　7月16日电 近日，在马来西亚吉隆坡，中共中央政治局委员、外交部长王毅出席东亚合作年度系列外长会期间，应询向记者谈南海问题。