澎湃新闻：格鲁内尔在《回望批判思想的历史流变》一文中批评过去二十年的哲学-文化反思逐渐抛弃了思考“政治领域”（377页）。他认为今天“批判思想”的主要任务应当是批判性地考察——对危机本身和对自身的危机负责——知识/思想的生产模式。如何理解“批判性地考察知识/思想的生产模式”？
国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。
目前，工厂店延伸出咖啡生产线、咖啡冲煮吧台、产品展示区、培训研学区、核心展示区等区域，为青年企业家交流展示、创业就业青年学习见习提供平台的大榕树青年之家也落户于此。作为德宏州“青年先锋”咖啡产业联盟副主席，尹巍表示，“创业路上我们受到太多帮助，所以想把这份支持传递下去，帮助更多年轻人‘从0到1’，打造自己的咖啡品牌。”
必须周密编制应急预案加强实战演练。各建设单位、施工单位要“一企一案”“一工程一案”编制完善防汛救灾应急预案，明确停工转移条件、转移避险责任人、转移人员名单、撤离路线图和避险安置地点。强化夜间和“三断”情况下的针对性演练，提升工地营地人员防灾减灾意识和自救互救能力。
靳东，1976年出生于山东省，毕业于中央戏剧学院，国家一级演员，曾获得“青年五四奖章”先进个人、“全国德艺双馨电视艺术工作者”等荣誉称号。他还是第十四届全国政协委员。
深入贯彻中央八项规定精神学习教育已到关键时候，问题整改整治任务很重。此时千万不能有船到码头车到站、歇歇脚松松劲的想法，反而要再次审视学习教育的重要意义、重点任务，深入学习党中央关于党的自我革命思路、措施，要在一体推进学查改上下更大功夫，推动学习教育走深走实、取得实效、不走过场。
亚马尔说：“一个足球运动员的职业生涯是有时限的，但学习和知识是伴随我们终身的，所以我一方面为了梦想要进行足球训练，另一方面我也会保持学业的学习和知识的进步。”
“这项技术的核心在于机器人能盯住移动的目标并精准出手，避免了传统打顶方式中可能出现的漏打、误打现象。”周建平教授解释道。这有多难？他比喻就像用移动的枪打移动的靶。棉花顶尖高低不一，机器人工作时的气流还会让棉株晃动。但这款机器人装备了“智能眼”，能快速准确地找到每一株棉花的顶尖位置。同时，通过搭载的大功率蓝光激光器瞬间产生的高温精准灼烧灭活棉花顶芽，这样就能有效打破棉花植株顶端生长优势，让营养集中供给侧枝棉桃，促进棉花丰产。
