上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。
特别是在2023年11月，《关于规范实施政府和社会资本合作新机制的指导意见》，即“PPP新规”发布前，参与垃圾焚烧项目的“社会资本”并非单指民营企业，众多地方国企也参与其中。薛涛表示：“2010年前，地方国企很少参与垃圾焚烧厂项目，因为‘看不懂’，但是此后随着垃圾焚烧技术与商业模式成熟，在一些地区存在民营企业先投建项目、地方国企再跟进的情况，如重庆、成都、福州、南昌、南宁等城市均存在类似现象，利用地方平台公司投建垃圾焚烧项目，一定程度上加剧了垃圾焚烧厂产能过剩。”
第五局，双方一路战至9:9平。关键分上，陈熠主动出击失误，朱雨玲将比分改写为3:2。第六局，二人再次陷入纠缠。决胜时刻，朱雨玲在相持阶段正手突然发力，最终赢下胜利。
正视医学问题的家长越来越多，本是件好事。但被焦虑裹挟下，不少家长盲目涌向学习困难门诊。据多位受访医生观察，甚至有家长带着两岁多的孩子去看数学学习困难门诊。叶敏捷将学习困难门诊里的家长形容为“一窝蜂”，虽然门诊可以帮助家长识别各种病因，但不乏家长只是因为“不甘落后”“以为这里可以提分”而来到门诊。
在社会心理行为治疗的同时，有时还需要增加特殊的教育干预。陈立举例称，阅读障碍不能通过心理治疗来扭转，医院需要为病人匹配专门的教育专家，为其进行康复训练。医生提供方案、家长配合改善养育环境、学校负责配合专业的康复指导，这便是学习困难门诊的理想状态——家、校、医协同体系。陈立认为，目前，在学习困难诊疗体系上最欠缺的一环，便是针对学习困难儿童本身能力缺陷的特殊教育干预，比如多感官教学法、认知能力训练等。
经查，陈玉祥丧失理想信念，背弃初心使命，执纪违纪，执法犯法，罔顾中央八项规定精神，热衷于吃喝享乐，长期频繁接受宴请，违规接受旅游、健身等活动安排；无视组织原则，在干部选拔任用中为他人谋取利益并收受财物；违规收受礼品、礼金；违反工作要求，干预和插手司法及执纪执法活动；甘于被“围猎”，把组织赋予的权力当作谋取私利的工具，大搞权钱交易，利用职务便利为他人在企业经营、项目运营等方面谋利，并非法收受巨额财物。
张本智和第三局加强正手进攻，取得领先。局末，王楚钦反手掌握主动后快速接正手进攻，将比分扳平。关键时刻，王楚钦在发球环节再次主动变化，以12:10逆转获胜。
因此，并不是所有学习困难的孩子都需要药物治疗。陈立指出，有的孩子通过社会心理行为治疗可以痊愈。通过对家长、教师和患者本人的培训，能够有效解决这一问题，甚至足够大的孩子也有权利参与干预手段的讨论，医生应充分探讨患者能接受且愿意配合的治疗方式。
