第41个教师节前夕，记者来到乌城小学，方根水正在为六年级学生教授道德与法治课。他在黑板上写下“感受生活中的法律”八个字，左手手指的指关节处，因常年握笔留下的茧印若隐若现。(完)
中国国际投资促进会特邀副会长 柴海涛：数字经济和人工智能的应用已经使得各行各业从研发到制造到销售，到后期运营，已经渗入了各个环节，使得生产效率大幅度提高，成本大幅度降低，跨国合作越来越紧密。那么在这样的一个环境下，中国的企业可以抓住这个机会，在未来的国际合作和双向投资当中的话，占据自己的有利的位置，向上跃升一步。
河南近年来锚定 “双师型” 教师队伍建设从 “量的积累” 向 “质的跃升” 把教师队伍建，设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓，突出教师个体成长和教学团队建设相结合，在制度保障、模式创新、基地建设、资金投入等方面精准发力、综合施策，为加快实现职业教育现代化、培养大批高素质技术技能工匠人才提供有力师资保障。
8日，以“叙乡情致胜利共谱云岭新华章”为主题的第十二届世界云南同乡联谊大会在昆明开幕，来自57个国家和地区的近300名云南同乡和海外嘉宾赴会。会期举办侨界青年创新创业圆桌会、南侨机工故事会和考察推介等多项活动。(完)
省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工作组和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织人员力量全面开展抗旱。
71的第9次互拍对象小九(化名)，因一次互拍而成为她新结交的好友。在拍摄过程中，她们会直接交流：拍得好时就互相夸一句“好看”，效果不理想时也会直说，比如“我想要那种感觉，再帮我拍一下”。这种基于共同目标的沟通，也带来了积极的情绪价值。巧合的是，初次互拍结束后的一次深入交谈，让她们惊喜地发现彼此的工作经历与生活轨迹高度重叠：同为在北京打拼多年的90后，近期又都恰巧步入了离职阶段。
每次半天的互拍，双方都会携带专业摄影设备投入创作。71在体验后直言，互拍搭档的人像作品与朋友的“随手一拍”相比，效果天壤之别。“整体而言，我对互拍的满意度有七八成。”
在缪斯看来，陪拍归根结底是一种聚焦特定任务的阶段性陪伴，情谊多半在成片交付后就告一段落。她也明确区分了两种模式：“陪拍是在两小时内以出片为目标的密集拍摄；而和朋友出游拍照，则是遇到美景随手互拍几张。”
