速热奇热水器全国人工售后网点电查询
速热奇热水器全国维修售后网点电话:(1)400-1865-909(点击咨询)(2)400-1865-909(点击咨询)
速热奇热水器全国售后服务中心(1)400-1865-909(点击咨询)(2)400-1865-909(点击咨询)
速热奇热水器维保服务咨询
速热奇热水器市区服务热线
全国联保服务让您无论在哪里都能享受到同样高品质的服务保障。
速热奇热水器全国人工售后全国统一官方服务
速热奇热水器全国人工售后400全国服务电话
潍坊市诸城市、双鸭山市集贤县、南昌市新建区、东莞市谢岗镇、通化市二道江区、白银市靖远县
内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗、长沙市宁乡市、聊城市东昌府区、万宁市三更罗镇、鹤岗市向阳区、广西防城港市港口区、大理弥渡县
襄阳市樊城区、西安市雁塔区、常德市汉寿县、武威市古浪县、延安市延川县、广西南宁市宾阳县、广西桂林市临桂区、铜仁市万山区、内蒙古乌海市海南区、荆门市东宝区
果洛达日县、丽水市遂昌县、长治市沁县、扬州市广陵区、深圳市罗湖区、内蒙古呼和浩特市回民区、济宁市嘉祥县、广西桂林市平乐县、临高县和舍镇
黔东南镇远县、甘孜白玉县、广西南宁市西乡塘区、东莞市寮步镇、宁夏石嘴山市大武口区、无锡市宜兴市、甘南碌曲县
南昌市青山湖区、江门市开平市、儋州市东成镇、北京市顺义区、白沙黎族自治县邦溪镇、东莞市常平镇、大理漾濞彝族自治县、洛阳市老城区、绵阳市安州区
天津市宁河区、黔南福泉市、许昌市建安区、恩施州来凤县、昌江黎族自治县海尾镇、吉林市丰满区
临夏康乐县、常德市安乡县、郴州市安仁县、黔南荔波县、吉安市万安县
梅州市大埔县、普洱市墨江哈尼族自治县、金华市永康市、徐州市新沂市、黔东南凯里市、滁州市明光市
内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗、长治市壶关县、晋中市和顺县、广西百色市右江区、天津市西青区、德州市齐河县
广西百色市田林县、白城市洮北区、直辖县潜江市、宁波市镇海区、信阳市息县、海口市秀英区、庆阳市镇原县、黄石市大冶市、东莞市南城街道、徐州市鼓楼区
赣州市龙南市、铜仁市沿河土家族自治县、阳泉市矿区、郴州市嘉禾县、荆州市石首市、淄博市临淄区、延安市黄龙县、上饶市铅山县、伊春市铁力市、大同市云冈区
苏州市吴江区、定安县新竹镇、宝鸡市陈仓区、渭南市蒲城县、郑州市管城回族区、北京市平谷区、东莞市东坑镇、吉安市庐陵新区
眉山市东坡区、南京市六合区、三门峡市陕州区、台州市天台县、亳州市谯城区、忻州市五台县
营口市大石桥市、鸡西市虎林市、嘉兴市南湖区、韶关市浈江区、四平市公主岭市、滨州市博兴县、临沂市临沭县
乐东黎族自治县佛罗镇、庆阳市合水县、临高县波莲镇、孝感市孝昌县、福州市罗源县
洛阳市洛龙区、广西来宾市金秀瑶族自治县、凉山德昌县、辽阳市灯塔市、益阳市赫山区、辽源市东丰县、扬州市邗江区、昭通市盐津县、平顶山市湛河区
中新社西宁9月15日电 (潘雨洁)中国国家文物局15日发布消息,经多领域专业人员审慎研究,认定此前引发广泛关注的位于黄河源区扎陵湖北岸、青海省果洛藏族自治州玛多县卓让村的石刻为秦代石刻,定名为“尕日塘秦刻石”。
刻石记录了秦始皇遣五大夫翳率方士赴昆仑山采药的内容,是中国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石。
刻石矗立河源,与扎陵湖关联形成文化景观,整体保存基本完好,文字多数清晰可辨。因刻石中年月日俱全,不见于文献记载,补史之缺,意义重大,具有重要历史、艺术和科学价值。
资料图为2020年7月5日,在黄河源区扎陵湖北岸、青海省果洛藏族自治州玛多县拍摄的该石刻。陈晓良 摄
四川大学杰出教授霍巍表示,刻石内容与秦代历史文化背景相吻合,它表明秦人已形成辽阔的疆域概念,突破了以往“中原王朝对青藏高原的认知形成于西汉‘凿空’之后”的传统观念。
“刻石反映秦代中国西部多民族的交融互通、和谐共生,折射出早在秦以前,中原与西部民族尤其是羌人已长期往来,共同丰富和积累了河源地理知识,为‘采药昆仑’奠定认知基础。”霍巍表示,刻石展现出的各民族对青藏高原独特自然地理环境的美好向往,最终汇入“西王母”“昆仑”等具有国家标识意义的崇拜体系中,充分印证中华文明多元一体的悠久历史渊源。
“刻石与高原岩画中的骈车图像、出土车轮构成互证,说明秦代车辆技术适应高原环境。秦人抵达河源,刷新了对高原古代交通的认识。”青海师范大学地理科学学院教授侯光良说,其研究为秦史、昆仑文化、早期疆域、高原交通、民族关系及人地互动等跨学科综合研究提供了范例。
青海省社会科学院文史研究所研究员胡芳说:“刻石中的珍贵历史信息充分说明昆仑神山信仰在秦代已经普及,侧面反映昆仑文化的重要地位,有利于在当下深入推进昆仑文化的研究、传播与创新性发展。”
青海省是昆仑文化重要发祥地之一、重要保护传承地、核心展示区。昆仑文化与丝绸之路相辅相成,该省境内的羌中道、吐谷浑道、唐蕃古道等在不同历史时期见证了各民族的持续交融互鉴、民心相通。(完)
【编辑:姜媛媛】
阅读全文