做“大先生”要出大力。要出大力，须保持求是创新的躬耕态度。教学、科研、育人，教师的努力，在于不断学习，扎实学识、更新自我。大力气要花在知识迭代和教学求新之上，用先进思想引领自己，用先进科技玩转课堂，用先进方法教育学生。“大先生”总能跟上时代，他们边奔跑边学习，深知知行合一才能出奇迹。
随着金价持续大涨，投资圈开始流出新段子：黄金和A股，谁先突破4000点？
在美联储降息、各国央行购金以及避险需求走强等多因素的背景下，多家机构上调了后续对黄金的目标价。
立足三尺讲台，一堂生动有趣的优质课让学生入脑入心；走进生产一线，一手精湛的技艺引领学生爱上学习技能……对河南省广大职业院校来说，如何引导学校现有在职教师在校企合作过程中，走进生产一线提升技能，转型为合格的“双师型”教师，是长久以来一直探索的课题。
学科专业既是高校人才培养的基础平台，也是科技成果转化的前提和关键。当下，科技发展正以前所未有的力度与速度改写学科专业发展的底层逻辑。人工智能、高端装备制造、量子信息、生物制造、低空经济等战略性新兴产业和未来产业呈现爆发式增长态势，产业形态的迭代周期不断缩短，对人才的知识结构、创新能力和实践素养都提出了更高要求。以科技发展、国家战略需求为牵引，超常布局国家急需学科专业，加速培养国家急需的高端科技人才，有利于提高人才培养与社会经济发展的适配度，将为高质量发展提供重要的科技和人才支撑。
学科专业设置是“前半程”的基础性工作，如何建设好新专业、提高人才培养质量这一“后半程”的工作更为艰巨。人工智能、新能源材料、量子信息科学等新兴学科，具有交叉融合性强、技术迭代快、实践要求高等特征，传统的“单一学科教学”模式已难以满足人才培养需求，必须从课程体系、实践教学、师资建设、协同机制等方面全面创新，构建适配产业需求、符合人才成长规律的培养体系。具体来说，对内，有必要更新教学内容、革新教学方法、重构课程体系、建强师资队伍、打破学科壁垒，推进人才培养范式深刻变革；对外，则要加强协同育人、深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。
3.冒用新闻栏目照片。微信公众号“天津百晓圈子”“天津老刘”等20余个账号长期发布有关社会突发事件的“标题党”文章，在文中冒用央视“新闻联播”“新闻直播间”等栏目主持人照片，混淆公众视听，扰乱网上传播秩序。相关账号已被依法依约关闭。
“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”党员干部用好调查研究这个传家宝，必须真心实意“扎下根”，把治理的触角延伸到基层“末梢”。既要“身入”更要“心至”，既要“把脉”也要“开方”，既要“当下改”又要“长久立”，用脚步丈量民情，用实干赢得民心。这样，才能拿出符合实际、切实可行的政策措施，真正赢得群众的信任和支持。(孙晓楠)
美团数据也显示，7月以来，“网球”搜索量同比去年增长超60%。网球体验课、网球培训季度课包在平台热销，美团上网球运动相关团购订单量同比激增172%。
