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　　馆内展出的一张巨幅油画中，周恩来与张学良的双手在1936年4月9日的延安教堂里紧紧相握。肤施会谈后，红军与东北军最终达成互不侵犯的密约。那本张学良向周恩来赠送的《申报》六十周年纪念地图册，响彻着“共同保卫中国”的铮铮誓言。

　　世运会也在见证一项项“民族运动”如何开枝散叶，成为“世界运动”。在成都，中国队一块龙舟金牌都没拿到的消息上了热搜。但业内人士却说这不是坏事，因为这说明“项目在海外普及推广得很好”。

　　推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。

　　2023年7月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在四川考察时指出，四川要发挥高校和科研机构众多、创新人才集聚的优势和产业体系较为完善、产业基础雄厚的优势，在科技创新和科技成果转化上同时发力。

　　抗日名将孙蔚如是杨虎城将军的亲密战友和得力助手。1933年，孙蔚如代表杨虎城的十七路军，与红四方面军徐向前部签订了“汉中密约”，约定“互不侵犯，反蒋抗日”，建立了川陕红色通道。“汉中密约”是国共两党首次达成的局部合作。1936年，毛泽东委托地下共产党员孙作宾致信孙蔚如：“知先生抗日情殷，愿赋同仇，甚感甚佩……今则西北大局益急，舍联合抗日无以自救救国，自即日起，双方即应取消敌对行为，各守原防，互不侵犯。”

　　分析旅拍乱象产生的原因，广西旅游协会党支部书记、常务副秘书长廖忠纬认为，市场机制不健全是关键因素，随着旅游消费升级，旅拍需求呈爆发式增长，但与之匹配的管理机制、行业规范未能及时跟上。从市场准入来看，旅拍行业门槛较低，大量非专业人员涌入，拍摄质量难以保证。同时市场监管中存在职责不清、监管盲区等问题。

　　“强化金融科技赋能，要注重提升金融服务的精准性和有效性，利用大数据、云计算等现代化技术手段，推动金融产品和服务模式创新，将金融科技作为提升服务新型工业化质效的重要抓手。”田轩说。