人文经济学不仅要将人文和经济同步纳入研究对象,更要着力考察两者的交融互动、融合发展的范式和双向转化的机制。文化软实力与经济硬实力虽然都是综合国力不可缺少的关键要素,在人文经济形态中表现为“双强”,但是,如果双方处在彼此孤立状态,没有形成内在的交融互动、融合发展的关系,那么这也不是有机的人文经济形态,也不会发生本质关联的规律性效应。因此,理解人文与经济的彼此关联和互动方式,我们既要坚持唯物史观关于经济对于人文的基础性决定作用和人文对于经济基础的积极反作用的基本原理,又要创新深化理解两者关系,将之放置在矛盾双方既相互区别,又交融互动、融合发展并相互转化的关系中加以考察。因此,我们判定和识别一个城市和地方是否存在着人文经济形态和是否存在规律性效应,不仅要看双方是否呈现“双强”的共同繁荣状态,还要更深入地考察双方是否发生内在的交融互动关系,创造了何种有效互动方式。为此,人文经济学要着力打破将“文化软实力”与“经济硬实力”看作两个彼此分离、独立在场的固化要素这一传统观念藩篱,在两者如何发生交融互动、融合发展新关系新范式新样态上加以重点考察。在这一考察中,“文化经济化”“经济文化化”双向转化机制就成为人文经济学内在规律重点关注和表达的对象。因此,不断优化、充满活力、全面发展的人文经济形态,肯定内在地包含着双向转化的机制。这一机制就是人文经济形态的规律性效应机制。只有通过这一机制,文化软实力才能成为经济硬支撑。
近日,农业农村部、水利部、应急管理部、中国气象局联合下发通知,要求各地立足加强组织领导,落实工作责任,分区分类指导,细化实化措施,确保夏播作物种足种满,奠定秋粮和全年粮食丰收基础。
青茂口岸是连接粤澳的重要跨境通道,因其高效便捷的通关模式和24小时通行,成为支撑“珠澳双城生活”的热门通道。自2021年9月8日开通以来,已成为澳门第二大通关量口岸,去年通关客量占全澳出入境总客量的16.3%;
记者看到,客厅里并排摆着3张大床,床与床之间用置物架隔开。王娇所说能够出租的床位,是3张床中间的一张床。“床旁边的置物架,还能存点东西,我觉得挺适合你。”她说。
为此,大学劳动教育要适应科技发展和产业变革,引导大学生了解把握代表先进生产力发展方向的现代产业体系,了解把握产业体系中不同行业、不同岗位真实多样的劳动形态,了解把握先进生产力对劳动者知识结构、创新能力和协作水平的新要求,全面提升大学劳动教育的现代科技含量;要引导大学生充分了解通过劳动实现自然物对象化这一生产力层面的实践过程,充分了解劳动实践中所形成的生产关系层面的各种复杂社会关系和利益关系,全面把握生产、分配、交换、消费等完整劳动链条的各个环节,真正深入了解劳动世界的丰富性、复杂性,全面提升劳动教育的社会实践水平;要引导大学生通过真实的专业化、职业化劳动深化对劳动内涵的充分理解,进一步提升劳动素养,引导学生将自身的专业学习与劳动世界建立自觉的规律性联系,有效实现劳动教育与专业学习、劳动教育与职业生涯教育的有机融合,进一步增强生涯意识与职业使命感,进而实现高质量充分就业、高质量生涯发展。
此次活动邀请来自香港弘立书院、圣公会诸圣中学等15所中学学生共40余人,前往甘肃兰州、武威、金昌、张掖、嘉峪关、酒泉开展为期7天的国情研学活动。(完)
海口8月4日电 (林士杰 黄方舟)樱花虾裹粉金黄酥脆,糟粕醋汤汁浓郁鲜香……8月3日,2025首届海峡两岸(海南)厨艺美食产业大会在海口举办。来自海南与台湾的青年厨师围绕“两岸一家亲,厨艺连着心”主题,以传统演绎经典、以创意碰撞融合,共赴一场跨越海峡的味蕾盛宴。
德威特:我想说,保持相互交流、学习。欧洲年轻人去中国学习、访问,了解中国文化,阅读关于中国的内容。中国年轻人来到欧洲,发现并最终尝试学习一种欧洲语言。