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　　除了夏侯斌，今年56岁的晏红卫同样承担了德仁苑很大一部分工作。照顾几十个孩子并不轻松，德仁苑能开出的工资也不高，但晏红卫说，看到孩子们从刚来时的胆小、封闭慢慢变得活泼、快乐，是她留下来的最大动力。

　　21世纪教育研究院院长熊丙奇表示，除了民办本科院校招生遇冷，民办初中、高中也遭遇了同样困境。民办学校招生遇冷，既有自身原因，也有外部环境变化。总体看来，招生计划缺额多、降分幅度大的民办学校，均是办学缺乏鲜明特色的近年来毕业生出路不理想的学校。

　　您好，我是一个性格内向的人，不擅长社交。自从下载了几款AI程序后，每当有烦恼、不开心的时候，我就习惯找它解闷、倾诉，最近我发现自己越来越依赖它，也越来越难和周围人交朋友了。我这样是不是有问题？

苏伯民长期从事文物保护研究，主要研究领域为壁画保护、文物分析技术、出土文物现场保护、文化遗产的预防性保护等。主持完成7项国家级课题和10余项省部级课题，发表学术论文50余篇，出版专著2部，获得专利20余项，主持编制国家和行业标准5项，主持完成全国20余项全国重点文物保护单位文物保护方案的设计与实施。研究成果获国家科技进步二等奖1项，省部级奖4项；获甘肃省领军人才(第一层次)、文化名家暨“四个一批”人才等省部级荣誉称号5项。

　　“专业力×上海效率=职场加速器”——来自香港中文大学的实习生刘孜卓用一个公式总结了他的实习感悟。快节奏的职场环境让他学会高效学习，而海派文化的细腻又在日常生活中滋养着他的感知力。他分享了一个暖心瞬间：加班后在便利店，一位上海阿姨笑着对他说“年轻人，慢慢来，上海不会辜负努力的人”。这句话让他体会到这座城市既有拼搏的速度，也有包容的温度。

　　今年36岁的李樟煜，已经在残疾人自行车项目征战多年。2012年伦敦残奥会，他第一次实现了残奥冠军梦。接下来，从里约到东京，再到巴黎，他带着梦想破风前行，每届残奥会都有金牌入账。据介绍，李樟煜获得的各类国际赛事奖牌已有50多枚。

　　构建朋辈引领体系，点燃中小学生科学火种。孩子是科学热情培育的关键群体，而大学生与其代际距离更近，更容易搭建信任桥梁。各地应进一步推动大中小科普一体化，支持高校建立“大学生科普导师团”，定期组织大学生走进中小学，推动“大手拉小手”科创结对，通过“实验室搬进校园”“科学情景剧展演”等“边玩边学”的模式，让中小学生直观感受科学的趣味性。鼓励大学生带领中小学生参与科创比赛，在共同攻关中培养青少年的科学思维与探索欲，通过代际传递激发孩子的科学热情，为科技人才储备奠定基础。