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　　“投壶是古代宴饮时做的一种投掷游戏，也是一种礼仪，请大家站在这里，把手中的箭投向壶里，投中就可以得分……”在“51趣·北大”帐篷营地，“少年行”研学机构的老师戴曙正带着约20名儿童开展研学活动。

　　本届书展放大票根经济，将阅读融入城市的多元生活，以文化赋能消费。首次发放惠民阅读券每天都被一抢而空，核销率近100%。书展现场基于图书的文创产品销售火爆，买书送古埃及文明大展门票、凭书展票根兑换上海书展乌镇阅读分会场景区门票等活动，让读者在享受购书乐趣的同时也得到满满的情绪价值。

　　也正是如此，新的90天“休战期”并不完全等同于“窗口期”。目前来看，中美之间的根本分歧仍未有效解决。美方若继续回避相关核心议题的实质性磋商，仅依靠暂停部分关税作为缓冲，仍无法缓解因关税战带来的“恶性循环”：一是企业因政策不确定性推迟投资；二是消费者持续承担通胀成本；三是产业链调整从“风险对冲”转向“永久迁移”。若长此以往，临时性措施仍难转化为制度性安排，两国的经贸关系也难回归专业、理性的轨道。

　　7月30日召开的中共中央政治局会议指出：“保持政策连续性稳定性，增强灵活性预见性，着力稳就业、稳企业、稳市场、稳预期，有力促进国内国际双循环，努力完成全年经济社会发展目标任务，实现‘十四五’圆满收官。”

　　努力“强筋壮骨”。要加大力度补短板、锻长板、强保障，全力推进重点产业链自主可控；要深化数字技术赋能应用，推动信息化和工业化深度融合；要坚持绿色发展，提升工业能效与绿色发展水平。

　　客观评估“南海仲裁案裁决”的影响和作用，并不是要求东盟国家完全接受中国的权利主张和观点，而是只有各方清晰地认识到“南海仲裁案”无法从根本上解决南海争议的事实，才能解决南海叙事转变的心理症结。

　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一个关键挑战：如何有效弥合传统思政教育中理论认知与实践体悟之间的鸿沟？如何将宏大的价值理念转化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动？在此背景下，项目式实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实践创新性，为破解这一难题提供了实践路径。它超越了传统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养与素质提升有机融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思政引领力的关键抓手。