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　　江西宜黄8月5日电 (巫发阳 刘伦花)夏日时节，走进江西抚州市宜黄县现代农业产业园，一株株樱桃树长势良好，农户们穿梭在树间忙着打药、浇水，现场一片繁忙景象。

　　宝宝在正常情况下，头颅颅缝是一直存在的。颅骨在3岁之前会沿着颅缝的垂直方向生长，为宝宝的脑组织发育提供空间，同时保护脑组织不受损伤。刚出生宝宝的颅骨主要缝隙有4条——额部的额缝，顶部的冠状缝和矢状缝，枕部的“人”字缝。出生后很快额缝即生理性闭合，其余3条颅缝形成一个“工”字形状。颅缝相当于颅骨的发源地，颅骨骨缝间有纤维连接，里面有大量的成骨细胞适应性增长，形成新生的颅骨结构。颅骨在骨缝连接处扩容增长，从而增加颅腔的容积，为脑组织的发育提供空间。

　　数字经济、绿色能源是南非未来发展的重点方向，相关领域的人才培养也成为中南职教合作的重要内容。近5年来，中企与南非多所院校联合开展大数据、电子商务、人工智能及云计算等专业人才培养，培训规模超过1500人次。依托中企在南非承建及运维的风电、光伏等基建项目，中南建立职教领域校企合作机制，不少中企提前“预订”南非职业院校的学生，通过项目实习及派遣赴华进修等形式持续培养南非技术人才。

　　上海8月5日电 (记者 姜煜)上海海关5日发布的统计数据显示，今年前7个月上海口岸出入境旅客大幅增长，上海国际航运中心服务能级进一步提升。

　　一是专业设置与产业需求精准对接。围绕细胞治疗药物产业全流程学科群：聚焦生物学和药学对应产业上游(细胞药设计构建)，生物医学工程和医学检验技术对应产业中下游(细胞药规模化生产与质量控制)，临床医学和药学专业对应产业下游(细胞药的临床应用与评价)。三大板块协同发力，形成贯穿“研发-生产-应用”全链条体系；二是课程体系与岗位能力深度契合。创新构建“初阶基础通用-中阶分立交叉-高阶特色自选”三阶递进的模块化课程体系，确保学生知识结构、技能水平与行业岗位需求无缝衔接；三是教学过程与生产过程无缝融合。推动行业领军企业参与课程开发，将产业技术标准、生产流程及创新项目深度融入教学实践。动态跟踪行业技术变革，实现课程内容与产业需求同步更新。以企业真实项目、产品研发案例作为实践教学载体，通过“项目驱动、实景演练”的教学模式，提升学生的产业适应力与创新实践能力。

　　在王进杰看来，中国企业可以通过在非洲设立加工基地、采购中心，推进投资与贸易布局联动。同时，积极参与非洲国家建设出口型基础设施与物流体系，强化港口、园区与数字贸易枢纽的建设。这既能增强中国资本的全球配置能力，也有助于非洲国家吸引更多附加值产业进入本地，形成稳定就业与税收来源，从商品出口升级为产业协作。面向非洲国家，中国企业还可通过技能培训合作、高校联合学位项目、研究人员交流机制等方式，培养一批“懂中非、懂技术、懂贸易”的复合型人才，从而在全球贸易升级新格局中实现南南人才合作的制度嵌入。

　　细节优化与系统变革，降本增效与开辟新路，创新不只一途，都值得鲜花与掌声。鼓励新点子，呵护新苗子，搞活新路子，中国发展优势的“护城河”将更加宽广。