回顾本届亚洲杯的征程，中国男篮的防守表现一直是他们表现出的最大亮点之一。对阵韩国男篮时，他们凭借窒息式的防守让对手在第三节单节仅得11分，彻底打乱了对手的进攻部署；与新西兰男篮的较量中，全队全场抢断次数高达15次，多次通过犀利的防守反击撕开对手的防线，为比赛胜利奠定了坚实基础。
残健共融超越自我。10名残疾人运动员在自由潜水、柔术、射箭项目中获得5金1银，展现了我国残疾人体育和残疾人事业的发展成就。
7月中旬，重庆洪崖洞景区旅拍揽客风波引发社会广泛关注。这一事件以官方致歉和当地五部门联合整治旅游市场秩序告一段落。7月18日，红极一时的铂爵旅拍因工作人员集体失联、拖欠员工工资等消息登上热搜，旅拍行业“内卷”式竞争、虚假宣传、诱导消费、违规揽客等问题随之显现。
“智能时代、教育何为”是当今时代的重大命题。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确“以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势”，提出“促进人工智能助力教育变革”“打造人工智能教育大模型”等要求。主动拥抱人工智能技术，探索将其与思想政治教育深度融合的新模式，是新时代高校践行“为党育人、为国育才”使命的必然要求，也是提升思政工作实效性、增强时代感和吸引力的关键举措。
作为海口城市文化名片，骑楼老街浓缩了这座城市的百年历史。在这里，城市文脉与市井烟火相容，创新业态与百年底蕴交错，编织出“旧”与“新”共荣共生的文旅画卷。
推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。
“统一战线是党克敌制胜、执政兴国的重要法宝，是团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝，必须长期坚持。”习近平总书记这一重要论断，既是历史经验的深刻总结，也是着眼未来的郑重宣示。在新时代新征程，我们更需要传承红色基因，弘扬爱国精神，更需要继承和发扬统一战线的优良传统，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，为实现中华民族伟大复兴的中国梦团结奋斗，不渝初心。团结就是力量，统一战线这个凝聚人心、汇聚力量的重要法宝，必将始终在我们奋进的征程上闪耀璀璨的光芒。（焦洁）
报告明确，要落实落细适度宽松的货币政策，根据国内外经济金融形势和金融市场运行情况，把握好政策实施的力度和节奏，保持流动性充裕，使社会融资规模、货币供应量增长同经济增长、价格总水平预期目标相匹配，持续营造适宜的金融环境，把促进物价合理回升作为把握货币政策的重要考量，推动物价保持在合理水平。
