值得关注的是，临港新片区管委会高科处处长李向聪8月19日最新提到，临港将加快打造“临港科创城”品牌建设，发挥临港低成本创新创业优势，通过“拨改投”、“360”创业政策、搭建临港天使会机制、围绕科研机构技术孵化，让更多企业从临港本地长出来。
杭州8月20日电(郭天奇)19日，首届亚洲大学生篮球联赛(AUBL)在浙江杭州继续进行。清华大学男篮88:83逆转战胜曾夺得全日本大学篮球锦标赛冠军的劲旅白鸥大学，以两连胜的战绩锁定B组第一，率先晋级八强。
省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干部带队的工作组和27个专家组，分片包市深入一线、深入基层，对各地水源调度抗旱播种、抗旱保苗等工作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问题。各地也积极采取行动，组织人员力量全面开展抗旱。
来自江西的游客张昕正在平潭旅游。她表示，这几天的福建海岛之旅十分惬意。“早上起床，推开窗就看到一望无际的蓝色大海，心情非常好。在周边村镇逛了逛，总能发现当地独特的美，悠闲又自在。”
今年5月，荷福成电正式在临港注册成立。荷福成电总经理陈晓东在接受澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者采访时介绍，目前公司在临港已组建了以40名核心科研人员为主的技术团队，主要是以研发和生产为主。公司研发的光伏组件智能铺装（拆卸）和光伏组件智能运维系列机器人，实现了光伏运维产业链生态的闭环。
美国等域外国家出于地缘政治博弈的考虑，敦促中国执行“南海仲裁案裁决”，强调“南海仲裁案裁决”在当事国之间的效力，但实际上，美国从未对“南海仲裁案”中的所有结论持明确支持态度，如仲裁庭对121条的解释和适用。
“十四五”时期，体育改革开创发展新局面。国家体育总局充分挖掘现有资源，走内涵式发展道路，城乡社区闲置空地已成为群众健身的重要阵地，同时研究制定体育强国建设指标体系，充分发挥社会力量在培养竞技体育人才方面的积极性，推动修订完善体育法和600余项体育项目制度规范，设立体育仲裁中心，不断加强体育安全工作，遏制“饭圈文化”。
以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思政引领力，必须深度融入人才培养体系，破解专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科属性，将专业课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设计任务链。这种基于真实问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项目中自然领悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业知识学习与思想政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目借力。项目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统性实践过程，全方位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔接。项目式实践将育人场域从教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索与能力锤炼，项目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育人生态。
