河南着力打造“双师型”教师队伍,广大职业院校依托企业资源开展培训,引导教师在校企合作过程中,走进生产一线提升技能,快速掌握行业前沿技术,进而反哺课堂教学。
让专业贴着产业办、课程对接岗位建、教学围着生产转、教师师傅角色转……为进一步加大“双师型”教师培训力度,拓宽他们的成长路径,河南创新构建“双主体、双循环”培养培训模式,打破校地、校企壁垒。据介绍,河南今年又新增 34 个省级培训基地,其中 5 个成功入选国家级基地,全年累计培训教师 23609 人次,认定 “双师型” 教师 10685 名,规模与成效均位居全国前列。
重庆9月10日电 (记者 钟旖)在第41个教师节到来之际,重庆市沙坪坝区日前举办庆祝第41个教师节大会。记者从会上获悉,当地努力构建“全域覆盖、多模共存、优质共生”的教共体办学新模式,已累计打造“教共体”15个,领办成员校70所,推动教育全域优质均衡发展。
【基本案情】2017年3月,某地第五建筑工程集团有限公司(简称五建公司)与建某混凝土有限公司(简称混凝土公司)签订商砼购销合同,约定了混凝土公司向五建公司供应商砼的单价。2018年9月,双方签订补充协议,以购销合同价格为基础,商砼单价上涨90元/立方米。补充协议签订后,至2020年4月,混凝土公司向五建公司累计供应商砼5192.5立方米。2021年6月,某地市场监督管理局作出行政处罚决定,认定混凝土公司与江某建材有限公司(简称江某公司)在2014年4月至2019年3月期间达成并实施了固定商砼销售价格、分割商砼销售市场的横向垄断协议,且在此期间当地只有该两家企业实际生产、销售商砼。2023年4月,五建公司以混凝土公司实施横向垄断协议给其造成损失为由提起诉讼,请求判令混凝土公司赔偿损失。一审法院判决混凝土公司赔偿五建公司损失467325元。混凝土公司不服,提起上诉。
曾文莉说,“要发展网球经济和其他体育经济,我们要思考一下,是否已将体育产业充分市场化,运动员的商业价值是否已充分释放,对体育产业、体育经济的杠杆作用是否已充分发挥。”她表示,“我们应该为明星运动员的商业活动营造更好的舆论环境、政策环境和制度环境。”
最高人民法院二审认为,某行政审批局、某市大数据中心在该市共享电单车领域设定特许经营权并将之授予某市交某智慧城市开发有限公司(简称交某公司),实际上是设定和授予共享电单车特许经营权,构成行政机关行使行政权力限定交易,缺乏合法性和合理性,且具有排除、限制竞争效果,构成反垄断法所禁止的滥用行政权力排除、限制竞争行为。鉴于某行政审批局在该市共享电单车领域设定特许经营权,缺乏法律依据,超越职权范围,且在案证据不足以证明撤销被诉行为会损害国家利益和社会公共利益,被诉行政行为应予撤销。故终审判决,撤销一审判决,改判撤销在某市共享电单车领域设定特许经营权并将之授予交某公司的行政行为。
做“大先生”要立大志。这种志向,乃树立至诚的报国之志。作为教师要有大情怀,争做“大先生”。“大先生”就是要心系国计民生,胸怀民族复兴。他们无论立于讲台还是伏在桌案,思考的是不负人民、不负家国。党和国家需要什么人才,就培养什么人才,需要瞄准哪个科研前沿,就去攻坚克难。如教师是一棵树,那“大先生”的每一个年轮都绕着国家所需。