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　　“当时没考虑那么多，一心想着只要能改善生态，干什么都愿意。”从阿克苏地区林业系统退休的宋建江回忆。当年，他和同事吃住都在植树点上，白天气温经常在37摄氏度以上，就是戴上帽子，脸上也是皮肤皴裂，嘴唇往外渗血；夜晚不住地遭受蚊虫叮咬。

　　北京市教委副主任 新闻发言人 王攀：在小学，体验式为主，激发孩子们对人工智能的兴趣；初中以认知类的为主，引导初中生们利用人工智能赋能自己的学习和生活；高中阶段偏重综合性、应用性，进行人工智能一些高阶应用和创新开发。

　　2025年秋季开学，修订后的八年级义务教育历史统编教材首次与师生见面。新教材充实了抗日战争史内容，在八年级上册第六单元——《中华民族的抗日战争》中，不仅通过杨靖宇、赵一曼、佟麟阁等一批抗日英雄的光辉事迹，带领学生们深切感受中国人民在抗日战争壮阔历程中孕育的伟大抗战精神，更在“抗日战争的胜利”一课中，专门设立“中国共产党是全民族抗战的中流砥柱”子目，以具体史实为依据，全面阐述了中国共产党在全民族抗战中的政治领导、战略指引、坚定意志和模范行动。

　　在讲话中，习近平主席首次提出“全球治理倡议”，这个倡议的核心内容是什么，为什么与会各方高度评价、积极支持，认为这“正当其时”？来看记者刚强的现场观察。

　　从成都锦江、上海黄浦江、广州珠江到杭州钱塘江等，“夜游经济”可谓“百舸争流”。中国多地通过生态治理、科技赋能、文化挖掘，让夜间文旅“越夜越精彩”。

　　八十年前，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，赢得了抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利，赢得了民族独立与解放的伟大胜利。团结在一起的中国人不仅仅拯救了自己的国家，更扭转了人类历史的重大走向。港澳同胞与祖国风雨同舟、血脉相连、荣辱与共的历史印记，在抗战中作出的不可磨灭的贡献，始终镌刻在民族记忆之中。纪念抗战胜利，铭记包括港澳同胞在内的中华儿女的付出，让抗战精神薪火相传，传承家国情怀，汇聚奋进力量，共同开创民族复兴的新篇章。

　　1982年，刘蜀永研究生毕业进入中国社会科学院近代史研究所工作。此时正逢中英谈判开始，香港史课题组应运而生，刘蜀永的研究方向由此转为香港史。2005年，已退休的刘蜀永应岭南大学之邀来港研究香港史。