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　　当前，周边命运共同体建设不断取得新进展、迈上新台阶。习近平主席几乎遍访周边国家，党的十八大、十九大、二十大后首次出访均选择周边国家，引领我国同周边国家关系进入近代以来最好的时期。我国同周边多国宣布携手共建双边命运共同体，推动构建更为紧密的中国—东盟命运共同体，中国同中南半岛、中亚国家在双、多边层面实现共建命运共同体全覆盖。

　　​会上，有记者问，近年，“文明冲突论”“文明优越论”等论调沉渣泛起，人类文明发展面临的冲突和挑战也更为复杂。中方对消除文明隔阂、促进文明互鉴交流有哪些立场和主张？

　　常年打球的张先生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前的这几年，网球运动在大众层面一直是向上走的态势，加入网球运动行列中的人不断增多。”张先生分析，这也许跟网球是隔网运动有关，因此在疫情期间受到欢迎。

　　正如当年那块触手可及的墙砖给他带来的感悟——“文化交流的载体未必总是宏大的宫殿，有时一块不起眼的砖，就能承载两个文明的相遇。”(完)

　　其中，积极发展非化石能源主要指实施可再生能源替代行动，不断提高非化石能源消费比重，包括构建以新能源为主体的新型电力系统，提高电网对高比例可再生能源的消纳和调控能力等；严格控制化石能源消费包括加快煤炭减量步伐，严控煤电装机规模，石油消费“十五五”时期进入峰值平台期等；深化能源体制机制改革包括全面推进电力市场化，推进电网体制改革，加快完善统一能源市场等。

　　今年以来，习近平主席同美国总统特朗普两次通话、多次通信，为中美关系这艘巨轮把舵定向。习近平主席指出，中美两国拥有广泛共同利益和广阔合作空间，可以成为伙伴和朋友，多办一些有利于两国和世界的大事、实事、好事。我们愿同美国相互尊重、和平共处、合作共赢，同时坚定维护国家主权、安全和发展利益。对中国搞施压胁迫行不通、办不到。想要遏制中国的发展壮大、阻碍中华民族伟大复兴，注定以失败收场。我们愿同美方相向而行，落实好两国元首重要共识，保持沟通、管控分歧、拓展合作，继续探寻新时期两国正确相处之道。

　　从教二十余载，陈静深耕课堂教学，开创了“乐•活”语文育人课程，带领学生用朗诵、写作、表演等方式感受学习乐趣，让学生乐在其中、学在其中。课堂外，陈静开设“悄悄话信箱”，架起师生间的沟通桥梁，为学生提供温暖陪伴的同时，全面了解学生成长需求。每周五她还组织学生参加“超人静约你来喝下午茶”活动，师生盛装出席，共品“勇气茶”“进步茶”“英雄茶”，让每一个孩子都被看见。