“事实上，师资问题是我国中小学在落实科学教育工作时面临的最重要，也是最难的问题之一。”北京交通大学物理科学与工程学院副教授、全国科普工作先进工作者陈征认为，现在各地中小学总体上已具备较好的实验器材、实验室等基础硬件；但如果没有足额且具备专业能力的师资队伍，既难以用好实验器材，也无法让实验室高效运行。
如，宇树科技人形机器人应用于科研、教育和消费领域。优必选的工业人形机器人WalkerS2则可以3分钟自主换电、7×24小时不间断作业，能够完成灵活摸地、极限下蹲、远距离抓取等高难度动作，适配更多工业场景。
仰头看着护旗梯队从空中飞过，嘉兰惠对本报记者说：“这次的护旗梯队和2015年亮相时一样壮观，区别是当时空中字体是‘70’，今年是‘80’，时光荏苒，10年时光转瞬即逝。”
值得关注的是，人形机器人正在撕掉“大号玩具”的标签，应用场景不断扩展，正从单一场景向生产制造、家政服务、仓储物流、边防海防、教育医疗等多元化领域渗透。
匈牙利《新导报》总编辑滕维杰表示，该报自20年前创刊以来，每逢重要纪念日，都会在头版显要位置刊登“勿忘国耻”的主题宣传。针对此次中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动，《新导报》半年前就开始在报纸、网站、脸书等平台进行持续报道。
目前，浙江首批10家医院已率先部署iAorta模型，并形成诊断、转运、救治的快速通道。研究团队正进一步降低技术接入门槛，加速将iAorta向全国更多地区推广。
战旗猎猎，铁流滚滚，战鹰呼啸，振翅长空。从地面到空中，中国现代化武器的行进队列深深震撼了嘉兰惠。“我外祖父曾描绘1937年初到中国时的情景，当时中国国内的条件极为艰苦，困难重重。自2002年起，我多次访问中国，见证了中国的巨大变革，从高铁到数字互联互通，中国的发展速度无疑是惊人的。中国的发展历程展现了坚韧不拔的精神、远大的抱负以及植根于悠久历史的不朽民族精神。”嘉兰惠说。
2024年6月，时任北京师范大学科研院常务副院长徐洪撰文表示，欧美一些国家能够有效推进科学教育改革并取得一定成效，与其拥有长期稳定的科学教育研究资助体系、专业化科学教育研究团队，以及坚持循证导向的研究与实践探索密不可分。当前我国的科学教育研究资助还处于起步阶段，各方面资源投入有限，难以形成长久的团队合作关系，这为有效支撑我国科学教育改革实践带来了困难。
