2003年,谢帮银去了福建厦门的一家工厂打工。一次春节回乡,他临时演出,结果戏约不断。工厂几次催促返岗,他始终不舍离开戏台,最终被认定为“自动离职”。妻子黄桂香至今还会抱怨:“要不是唱戏,咱家日子能好过点。但他一心想着木偶戏,也算是认死理。我们做家人的,也只好支持。”
这个27岁的农业专业研究生,在人群中格外醒目——他背着近百斤的行李,向新结识的伙伴展示他的“人生行囊”:登山杖、帐篷、睡袋……他如数家珍,讲述着每一件物品背后的故事。
“以前只在历史课本里读到‘后稷教民稼穑’,今天看到先民用过的耒耜、石磨,才真正理解农耕文明的起源不易。”来自台中的青年陈宇轩仔细观察着一件清代犁具时说道。他表示,展馆里的雕塑场景和实物陈列,让抽象的历史变得可触可感。
他表示,母语不同的学生在汉语声调掌握上存在差异,需要教师针对性地引导。此外,在语法方面,外国学生对于中文中通过语义、语境或语序体现逻辑关系的表达不易理解,比如“你爱去不去”这样的句子,学生即使认识每个字,也可能不明白其含义。
孟德宏认为,这些挑战的背后是3个方面的原因:一是中文本身的特点,其汉字系统、声调系统和语法逻辑都具有独特性;二是语言学习者不仅需要掌握语言知识,还要有较强的理解能力体会其中的文化内涵;三是文化差异也会增加学习难度。
扬子晚报讯(记者 郭一鹏)9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动圆满结束,伴随着《歌唱祖国》的歌声,8万羽和平鸽展翅高飞。但其中有一些和平鸽寻找不到回家的方向,北京的市民暖心救助,在社交平台上发布了“寻主启事”。
真正的考验在烈日下展开,夏季的训练场被晒得滚烫。多多需在一排排箱包中反复穿梭。箱内有的藏着微量的爆炸物,还有牙膏、肥皂等强干扰物。多多需要精准快速地嗅辨出危险的气息,并做出正确的示警反应,安静地卧在目标旁。
“当时我的一位居住在洛杉矶的华人朋友童荔联系了我,说她有一个好朋友是在洛杉矶留学的中国学生,这位中国留学生想参观我的博物馆。我接待了她们。就在那天,一些路易斯安那州的州议员来博物馆出席研讨会。以前我一直和这些议员朋友说,中国人对飞虎队的历史从未忘却、非常重视。不过他们并不相信,直到他们见到了李岩竹。”嘉兰惠说,“这个年轻的中国女孩和他们一起参加了这次研讨会。在我的鼓励下,她大方地站到议员们面前发言,向他们解释为什么自己会来到路易斯安那州的门罗市。”