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　　拥抱新技术、开辟新赛道，“智造”之于“匠心”，不是取代而是相互赋能，不是对立而是相互融合。30多年“锯削锉磨”，练就了用高速钻头“蛋壳钻孔、蛋膜不破”的非凡手感，江铃汽车冲压厂模具钳工刘辉，如今“钻”进数据分析和编程，指挥起了机器人，推动模具制造从纯手工走向全自动生产线。更精细的“瓷器活”，要靠更硬核的“金刚钻”，新时代大国工匠只有主动学习、不断提升、涵养匠心，才能在人机协同、数字融合中激发“1+1>2”的效果。

　　上海9月25日电 (张践)9月24日，“相聚上海 共创未来”全球宣介会在上海举行。会上，上海企业海外合作联盟宣告成立。上海市委常委、上海海外联谊会会长陈通出席活动。

　　本次宣介会以“港澳台侨专业服务助力上海‘五个中心’建设”为主题，集聚港澳台侨专业力量，助力上海对接国际高标准经贸规则、更好代表国家参与全球合作竞争。

　　媒体同行扩声量，齐鲁故事传四海。每年举办“海外华文媒体山东行”活动，邀请记者和编辑深入山东各地，进行深度采访报道，刊发转载报道数千篇(条)，总传播量超3000万，有力提升了山东的海外影响力和美誉度。

　　“海南的乡村美食不仅在味道上独具特色，而且也有着独特的文化内涵。这里的美食是历史、地域、文化、风俗等多种元素的结晶，是海南传统文化的重要组成部分。”章汛说，参与者在品尝海南乡村美食的同时，也深入了解海南的历史文化，更好地感受到海南的魅力。

　　9月25日电 据山东省纪委监委消息，山东省农业农村厅党组成员、副厅长张宏璞涉嫌严重违纪违法，目前正接受山东省纪委监委纪律审查和监察调查。

　　习近平总书记强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始，行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的，思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环，是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题，精准了解学生“所需”，让课程“所教”有明确方向，让青年学生认同信服。注重效果评估，帮助学生举一反三，让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来，回到现实中去，引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”，从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”，让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题，推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变，增强当代青年的使命感和责任感，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中，把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，立鸿鹄志，做奋斗者。