目前,我国消费市场总体保持平稳运行态势,消费潜能正在加速释放,并推动产业转型升级和促进经济增长。进一步扩大内需,仍需贯彻落实中央关于提振消费系列政策措施,多元发力增加消费供给,创新消费场景,壮大消费规模。
水的奔涌,恰是青春奋斗的姿态。长江穿南京城而过时卷起的浪涛,江都水利枢纽轰鸣中升腾的水汽,都在诉说“治水兴邦”的千年回响。河海大学的实验室中,学生们对着水利模型反复调试算法,让“智慧治水”的构想逐渐落地;姜堰“河小青”志愿者撑着小船穿梭在溱湖湿地,将垃圾一一捞起;水利工地上,青年突击队的红旗在风里舒展,他们踩着泥泞铺设管道,让汩汩清水顺着新修的水渠……这奋斗如同千万滴雨水汇入江河,每一份微小的力量,都在为国家发展的壮阔洪流注入青春动能。
巴伊代表欧方热烈祝贺中华人民共和国成立76周年,表示欧中建交50周年意义重大,双方要推动落实欧中领导人会晤成果,增进各层级交往对话,携手应对全球性挑战。
“北京时刻”环节,北京市考古研究院馆员、琉璃河遗址考古发掘项目负责人现场介绍了北京房山琉璃河遗址的考古新成果,揭开了3000年前北京的神秘面纱;北京市园林绿化局现场推介了金秋时节北京的生态文化活动,展现了“千园之城”的活力与魅力。
据介绍,在1972年伦敦的《防止倾倒废物及其他物质污染海洋的公约》签署前,未使用爆炸性弹药的处置方式通常为倾倒入海。这些弹药往往含有对海洋生物有剧毒的化学物质,但硬金属外壳或能为海洋生物提供一个适宜生存的表面。
“截至目前,我们今年已经接待了40余个来自台湾的旅游团。”翠屏山景区哪吒行宫讲解员郭胜表示,哪吒行宫已成为对台文化交流的重要平台之一。如今,哪吒文化已成为宜宾与台湾民间交流的纽带,沟通连结着海峡两岸同胞的情感。(完)
《行动计划》提出八大行动:一是教育资源扩容行动,建立学龄人口和学位需求预测预警机制,推动现有普通高中挖潜扩容,新建一批普通高中;二是办学条件改善行动,完善国家普通高中学校建设标准,有序推进县中标准化建设,重点补齐教室、实验室、图书馆、运动场地、学生宿舍等基础设施短板;三是课程教学提质行动,严格依据普通高中课程方案和课程标准开展教学,强化学校选修课程建设,深化教学改革,完善选课走班,加强研究性学习和跨学科教学,关注学生学习过程,建立省市教研员联系县中机制;四是教师队伍提升行动,及时补充县中紧缺薄弱学科教师,鼓励城区高中优秀教师到县中支教,“优师计划”等项目向县中倾斜,培养一批县域普通高中领军教育教学人才,在职称评聘、待遇保障方面给予县中教师更大支持,选优配强县中书记、校长;五是教育数字化赋能行动,支持县中建设智慧教室,用好国家、省级智慧教育平台资源和功能,鼓励城市高中向县中开放优质数字教育资源,提升县中教师数字素养;六是办学体制机制改革深化行动,鼓励有条件的地方加大市级在资源配置、经费投入、教育评价、规范办学等方面的统筹力度,开展综合高中建设试点,探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革,着力克服“唯分数、唯升学”倾向;七是办学规范化行动,以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间,不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评,严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生;八是对口帮扶行动,实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目,深化国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶,将县中托管帮扶纳入东西部协作和对口支援整体规划,高校招生专项计划向教育基础薄弱地区倾斜。