“在汉字教学方面,教师可以采用偏旁部首拆解法,帮助学生理解汉字的构字逻辑,比如教‘河’字时,先讲‘氵’表示水,再联系‘江’‘湖’等字。对于声调难点,则可以采用对比法、手势法等,让学生更直观地感受声调的变化。语法教学配合情境创设效果更好,学生可以在具体的语境中理解中文的表达习惯。”孟德宏说。
“最难的是写汉字”“发音比较难”……这是母语非汉语的学习者在学习中文过程中常遇到的挑战。为了提升中文水平,他们不断探索适合自己的学习方法,也总结了不少经验。
匈牙利《新导报》总编辑滕维杰表示,该报自20年前创刊以来,每逢重要纪念日,都会在头版显要位置刊登“勿忘国耻”的主题宣传。针对此次中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动,《新导报》半年前就开始在报纸、网站、脸书等平台进行持续报道。
南宁市邕宁区龙象社区是大规模征地拆迁安置社区,也是一个多民族聚居社区。该社区创新打造“我家在龙象,互嵌促同心”社区民族工作品牌,构建多民族交往交流交融深度互嵌的新型社区生态,营造了各族群众共居共学、共建共享、共事共乐的“民族大团结”良好氛围。
“当时我的一位居住在洛杉矶的华人朋友童荔联系了我,说她有一个好朋友是在洛杉矶留学的中国学生,这位中国留学生想参观我的博物馆。我接待了她们。就在那天,一些路易斯安那州的州议员来博物馆出席研讨会。以前我一直和这些议员朋友说,中国人对飞虎队的历史从未忘却、非常重视。不过他们并不相信,直到他们见到了李岩竹。”嘉兰惠说,“这个年轻的中国女孩和他们一起参加了这次研讨会。在我的鼓励下,她大方地站到议员们面前发言,向他们解释为什么自己会来到路易斯安那州的门罗市。”
据税务总局相关司局负责人介绍,自《规定》去年底公开征求意见以来,相关“空壳平台”的数量已减少100余户,有力遏制了利用平台违规招商引资行为,对促进线上线下公平、整治平台“内卷式”竞争、推进全国统一大市场建设发挥积极作用。
陈林表示,中国逐步迈向强盛的进程,令海外华侨华人倍感振奋与荣光。身为媒体工作者,他定当善用桥梁纽带作用,融通多元传播形式与全媒体矩阵,向世界呈现一个真实、鲜活的中国。
周先生印象深刻的是,就在他返回崖边与几人商量接下来该怎么办的时候,来了一位老人称在找儿子,两人已经失联一个多小时,非常着急,“我当时听得似懂非懂,但从其他人震惊的表情大概判断出发生了什么,后来他们就让我把拍的照片给这位老人辨认。他确认了坠崖者就是他的儿子雨果,想让我带他过去。”