人文经济学在肯定双向转化机制的同时，绝不是仅仅强调均衡的“两点论”而无“重点论”，而是重点关注和考察“文化赋予经济发展以深厚的人文价值”，“以文化赋能经济社会发展”，即更强调人文价值为经济铸魂、赋能作用，以及文化原创力如何通过人文经济形态转化为经济创新业态。因此，通过唯物史观对人文经济学进行创新阐释，不仅要揭示人类发展的客观规律，更要表达贯穿人类历史始终的主体性价值维度，阐明人文何以铸魂、何以赋能经济。
对市民而言，音乐季把“家门口”升级为“世界舞台”。8年来，深圳市民以百元公益票价走进音乐厅，与全球大师共享同一份乐谱；更多人通过线上直播，在地铁、写字楼同步聆听维也纳童声。对艺术家而言，地铁钢琴角、街角咖啡香、凌晨两点仍灯火通明的华强北，成为他们回国后反复提及的“深圳印象”。大师、名团与城市的双向奔赴，让“深圳声音”被世界听见，也让深圳在全球文化版图中持续出圈。
到了规模扩张期，企业需大量资金用于产能、市场与生态建设，借助公开增发、发行公司债等融资工具，有助于满足企业发展需求，推动人工智能技术大规模商业化，形成“研发—验证—扩张”闭环。
次日清晨，研学团前往凉州会盟纪念馆。在讲解员的带领下，聆听770多年前萨迦班智达与阔端为和平解决西藏归顺问题举行会谈的历史。“原来早在几百年前，各民族就为了团结做了这么多努力。”沈子晴在笔记本上写下感悟，“就像老师说的，我们都是石榴籽，紧紧抱在一起才更有力量。”
文章基于世界卫生组织6月30日发布的一份全球报告《从孤独到社会联系：绘制通往更健康社会的道路》。报告称，从2014年到2019年，孤独每年导致超过 87.1 万人死亡——相当于每小时就有100人因此丧生。
他们写道，在全球范围内，一种无形的威胁正在增加疾病风险、缩短寿命并破坏我们社区的结构。社会疏离——即一个人缺乏足够的社交联系、在现有关系中感到缺乏支持或者经历负面、紧张的关系——是一种日益严重但常常被忽视的危险状况，对健康和福祉构成威胁。社会疏离有几种形式，包括孤独和社交孤立。
劳动教育是一个复合性概念，是学生德、智、体、美学习之后形成的基本素养“理论联系实际”、综合运用环节，是受教育者走向真实“劳动”世界的“过渡”或者中介教育形式，大学劳动教育尤其如此。
扬州8月4日电 (邬婷)8月2日至3日，WRCT2025世界机器人大赛青少年机器人设计大赛WHALESBOT赛项江苏省选拔赛在扬州举行，这是世界机器人大赛开办以来首次落地扬州市江都区，3000余名参赛选手围绕3个大项展开角逐。
