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毛茸茸的简自豪
中央要求谋划新一轮财税改革，税制改革是重头戏，未来增值税、消费税、个税等主要税种还将有进一步改革举措。笔者呼吁，在税收征管不断强化的同时，为促进企业、个人实际税负维持在合理水平，未来税制改革应当统筹考虑降低名义税率。
怀着对“和而不同”的深刻理解，习近平总书记将促进文明交流互鉴视为推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力，以文会友，以文化人。
国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。
随着机器人不断“解锁”新技能，人们对机器人的认知也不断刷新。现场观展的刘女士是一名工科领域教师，她认为机器人行业是未来的就业风口，十分关注机器人对学生研发能力的提升作用。“人形机器人融合机械、电子、控制等多学科知识，能通过校企合作设计课程，增强学生在机器人编程、设计等方面的能力。”她受访说。
赵女士此次带着孩子参赛，她说道：“街舞是项充满活力的运动，儿子练习街舞三年，不仅锻炼了身体，而且还磨练性格，参加大赛后变得更加自信。我能够感觉到周围越来越多人开始学街舞，通过街舞，孩子又认识了更多新朋友。”
随着人工智能和大语言模型技术的发展，人形机器人已在扮演“心理医生”和“心理老师助手”的角色。在本次展览上，上海归墟机器人科技有限公司将AI与心理健康服务结合，让人形机器人能够通过视觉、听觉、触觉等多模态的综合感知，为用户提供更个性化和情境化的心理健康服务。
在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。
